20161208学习力践行103

〖多提提糊〗1208践行Day15

晚上有小朋友来找多多玩。我家的门铃最近坏了怎么按都不响。结果今天响了。奶奶问怎么按响的呢？还没等别人反应过来，多多认真的来了句“只有我的好朋友才能按响，不是好朋友按不响的。”这话说的多好啊，你厉害！

逻辑狗玩了一页之前没完成的涂色。开始只有三种颜色，他涂了小块的，不想继续了，说太大了涂不完。我又找了两个颜色给他，慢慢就涂完了。

多多把《爱音乐的马可》拿给好朋友看，说“这本书很好玩的，你看它们打呼噜呢～～～～”边说边翻还模仿，“这个小象打呼噜最搞笑了，鼻子都竖起来了，哈哈～～”

他已经很困了，还要看书，最后我们决定看米菲的，选了《米菲去雪地》。照例分工合作念完。“锤子”他不熟悉，看了看图，我又用手比划着敲了敲，就蒙出来了。看到小鸟在雪地上叫“好冷啊！”，我们猜这个小鸟可能就是寒号鸟吧，就一起念叨“哆罗罗哆罗罗，明天就垒窝”，最后还哆嗦一下，哈哈。最后米菲要睡觉了，跟小鸟道了晚安说“好好睡觉梦甜甜”，我也跟多多说晚安，好好睡觉梦～～“甜甜！”多多心满意足的接了剩下的，关灯睡觉！

反思：最近生活复链还是做的少了，有些不熟悉的字复现机会不多。另外，偶尔小朋友来玩，晚上跟孩子的互动时间相对受挤压。得想个可以让其他小朋友一起参与进来的游戏玩法，玩的顺便把学习力的内容也践行了（吼吼）。