记录21

一堂课

今天上了找春天第二课时,根据文本给的支架,让孩子们用上同样的句式说一说春天是什么样子的,刚开始孩子们的思维不够活跃,随着有的孩子说“春雷轰隆隆,那是春天在打鼓吧?”渐渐地思路开阔了,说出了好多,然后学写了本课的9个生字,效果还行!

一个学生

今天要说的是冯世森,这个男孩看起来很文静,做起事情来很利索,但是通过今天的课前三分钟演讲,我觉得他准备的不够充分,做事情还是需要静下心来,多做准备的!

一本书

继续阅读《守望书香》

一个教育问题

今天上午我们进行了防震防火演练,关键还是习惯的养成,我建议演练时间不固定,只要一响警报就组织撤离,因为我们永远不知道灾难什么时候来临!

一篇随笔

                我的老师们,你们还好吧

      早上遇见三班一个孩子家长来给孩子请假,孩子年前生的病,现在还没完全好,孩子的家长眼泪都快流出来了,我很能感受家长的心理,因为那孩子得的病跟我十四岁时得的病一模一样——过敏性紫癜,现在我一看到这几个字心里还是揪得紧紧的,因为为了这个病我十五年没吃鱼虾,辣椒韭菜等,为了这个病我曾经的老师们给予了我这辈子最难忘的帮助!

        第一位老师是我的初中班主任兼数学老师——王付昌老师,十四岁那年,因为经常吃辣椒酱,变质的食物等导致身体免疫力下降,突发疾病:肚子疼,关节疼,身上长满紫癜,当时我们住校,王老师巡夜时得知我身体不适,深夜用自行车推着我把我送到魏家医院,我清楚地记得王老师用力地推着自行车,路上一直安慰我时情景!

        第二位老师是我的上师范时的班主任侯日霞老师,侯老师觉得我的病反复发作决定带我到市皮防站看看,她骑着摩托车陪我来到医院,陪我做过敏源检测,检查完后把我送到回家的车上,还给我买了不少水果,她就像我的家人一样照顾我,帮助我,让我直到现在都以她为榜样做一个爱生如子的老师!

        我的老师们,你们还好吧?学生不曾给你们有过半点的回报,心中有愧,唯有像你们一样努力做一个爱生如子的老师,望你们身体健康,幸福快乐!有机会一定去拜访我亲爱的老师们!你们永远是我的榜样!

你可能感兴趣的:(记录21)