牛圈演讲：W7 一点为师感受

昨天晶晶姐突然在微信里问我一个问题，着实让我吓到了。晶晶姐让我分享我的感受，还说应该像我学习。说实话，看到晶晶姐的这个问题，我一瞬间头脑空白，要说感受，真的不少，但是以这样一种问的形式出现，我竟然一瞬间不知所言。

我一直觉得八月是我22岁最幸运的月份，开始正式有了工资，接触两个优质的社群，表面上看我似乎一直在努力的路上，甚至我周围亲近的人看我也是一种比较积极的状态，但是我非常清晰，现在的我， 远远不够。

就在上周，我还因为自己的成长而在放学后忽略我的学生，不希望他们占用我下班后的时间，每天在想的都是如何快速地提升自己，让自己能够逃离这个职业。所以晶晶姐问我感受的时候，我对于上周的工作，只有两个字：愧疚。

原因是因为上周末，我和我人生中一个最重要的老师聊了天，可能是她是市里一个很好学校的老师，对于孩子特别的关注，所以当她听我这样的心态时，她只问了一个问题，咱俩是你五年级遇到的，你记得我五年级怎么对你的吗？

就是这样一个问题，把我拉回了现实。老师说完，我就知道我错了，大错特错。我五年级在课外班遇到老师，从学习到习惯，一点点的给我板，不到一年的时间，我就变成了另一个自己。

这个班级的整体状态和我当初的班级类似，学习不差，有点小聪明，但特别的闹。不过不同的是在我来之前的上一个班主任，因为已经有了该有的一切职称，也做好了离开的准备，所以一整年都没怎么管孩子。我们班孩子在全校都很出名。

上周的我还在自暴自弃地觉得这么个破班为什么要给我，甚至充满怨气地不愿意提起这个班级，但是这周我觉得这是一个很好的开始，因为这样一个班级，无论管成什么样，都不会受太多的诟病，在入职的第一年，其实是领导一种变相的关怀。

所以这周，在老师的建议下， 我用心关注每一个孩子，给孩子分类，琢磨并尝试适合孩子的教育方式，一面依靠怒吼武力镇压，一面找个别孩子，逐个击破。本周伊始，我还分别从成绩优异、乖巧的孩子以及成绩较差、比较闹的孩子中选择了不同的班干部，以充分调动我们班孩子的积极性。

这几天认识了新的同事，说到我的班级，依旧会是那种“这个班够你受的”的表情，甚至有的直接说这个班你就不能给好脸，但是无论其他人怎么说，这是我的第一届学生，虽然闹，但在我眼里依旧可爱。

我不会像其他老师建议的那样一直冷脸，但也不会像他们的大姐姐一样只和他们玩耍，我是老师，一个尚有朝气，尚爱较真的老师，因此，改变他们，无论成功与否，但求问心无愧。

至于自己，我依旧会按照自己的节奏生活、努力，并为未来拥有更美好的生活铺路，以上就是我今天的演讲了，谢谢小伙伴们的倾听。