绘本讲师训练营【15期】4/21实践原创:牛津阅读树《Kipper and the Giant》

15037 费尘Fay

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在真实世界里,Kipper一直是最小的小弟弟,遇到困难喜欢退缩,爱抱怨,会有哥哥姐姐们鼓励和陪伴。这一次,Kipper独自历险,从害怕,到被误解,到无私地帮助他人,到会宽容,会引导他人向好,是一次完整的自我成长过程。

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只是因为喜欢看电视,Kipper有了这样一次经历,孩子听的时候津津有味,眼睛放光,magic key成为了大家的向往。Imagine一下。

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看到Kipper被误会,遭到大家的攻击,孩子们说: Kipper is a good boy, not a bad giant.

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Kipper被大家接受,做了很多巨人能做的事情,尤其是劝导the giant要stop being angry,瞬间有长大的感觉。孩子们的脸上也是欣慰的表情。

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If you were the giant, what would you do?这是我们最后讨论的话题。虽然一开始孩子们拒绝想象这样的画面,认为有些可怕,但在引导后,有不少孩子表达了自己的简单想法: I would help others.

一本绘本故事,除了有趣之外,还可以触动孩子们的心灵,引发共鸣和思考,这就是书籍的魅力所在。

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