老师该怎么成长

我曾经写过很多批判当前教育体制的文章，主要集中于政府对于教育市场的管制导致教育质量的低下。因为教育行业是个行政垄断行业，进入这个行业是有最低标准，所以老师差也差不到那里去。但是由于政府对教育行业强力的价格管制，如禁止教师补课等措施，导致了更多优秀的人才没有进入教师行列，所以老师好也好不到那里去。所以老师的教学水平有下限也有上限，但是学生的学习能力是即没有上限，也没有下限。所以那些低于教学水平下限和高于教学水平上限的学生损失很大，尤其是那些尖子生。真正受益的是那些中庸的学生，因为他们受到的教育是最符合他们的实际情况的。

虽然教育行业有各种问题，但是中国教育行业的前景我是非常看好的。哪怕现在有各种行政的管制，在拖后腿，但是这些都是小问题，他无法抵抗因为经济发展，人们对教育的需求急速增加。因为教育投入的增加，导致社会上很多民营的教育机构林立。这些教育机构大多数现在还非常不规范，因为他们中很多都是违法的。但是对于家长又有什么办法呢，孩子要上重点高中、大学，学校里的老师水平不足，只能想办法课外补课。有需求就有供给，哪怕前面的阻拦很多，也不能阻止内心急切的家长，和收入微薄的老师。衡水中学，毛坦厂等现象只不过是比较突出的表现罢了。

什么叫大势所趋，就是不管阻拦它的力量有多么强大，都无法阻止其发展。所以教师一定是一个有前途的行业。而且由于小班化教育的兴起，教师的缺口一定非常巨大，可想而知未来教师的收入一定很高。有些人可能会说：老师很辛苦，和学生家长的关系紧张。但是做任何行业都有辛苦之处，不要因为辛苦就躲避，“吃得苦中苦，方为人上人”，想得高收入，岂能怕辛苦？那种事少钱多离家近的工作脑子里yy一下就可以了，不要当真。

我的想法是做老师先到公立学校去，因为公立学校里面的学生参差不齐，这样的学生教起来当然辛苦，但是如果过从锻炼自己，积累经验的角度出发，反而是公立学校更加能够锻炼人。好比是玩游戏打怪刷级的最佳场所。不知前途何在地挨苦死熬，跟策略明确、前途清楚的积累经验刷怪升级，会给你带来完全不同的心情。现在很多职场新人进公司后跟着一个主管做打杂的事，天天给主管贴报销发票，觉得自己完全是大才小用，熬不了多久就辞职走人。但是也有新人却是真正的聪明智慧，天天给主管贴报销发票时并不是盲目地机械性地贴，而是一边贴一边注意观察发票上的内容，从而掌握了那家公司的资金流向。到打杂期一结束，他已经对公司的财务状况、收入来源、支出流向一清二楚，很快就应用于工作之中，迅速获得高层赏识而火箭冲天般升职加薪。所以工作本身不是决定因素，教师对自己的成长是否有明确的规划，对工作态度才是问题的关键。如果像后者一样，抱着有意识地积累自己的经验，而不是盲目瞎干的心态去干活，那么教学水平的上涨速度是飞快的，当经验和水平累计的差不多的时候就可以管制更松，但是竞争更激烈的私立教育领域，然后一飞冲天。