1226～2017包办式教育的危害！

读经日期：2017年12月26日

农历：十一月初九

星期：二      天气：晴

读经人员：炜圣，炜圣妈

炜圣：5周6个月

系统读经：第六十七周第二天

亲子读经内容：《黄帝内经》阴阳离合论篇第六，复习《唐诗三百首》1-5首，《孙子兵法》形篇第四，《新概念英语》Lesson21。

炜圣妈学习英语：Lesson73，Lesson9。

精彩早课：程宁宁～懒妈妈孩子才勤快

和漳州家人一起学习：《问答集》299-313页。

背诵诗词启蒙：《上邪》《江南》。

        父母包办已经成为现代社会普遍存在的一种现象，是什么原因导致了这种现象的普遍性呢？我们又该如何来改变这一劣习呢？

        由于计划生育，一个家庭只有一两个孩子，导致父母都把孩子看得太重，用一句俗语：捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。什么事都舍不得让孩子做，小到穿衣打扮，大到时间安排，甚至是交朋友，选报兴趣班等等，几乎所有事情都替孩子做主了。在这种温室里成长的孩子，他的承受能力非常的低、他的适应能力也会跟不上，一旦遇到点坎坷就会接受不了，轻则消极应对，重则自杀身亡，而这一切的罪魁祸首就是我们父母。如果我们没有过分的呵护，适时的让孩子承受一些他所能承受的责任、勇于让孩子担当起自己能力范围之内的事情、多一些人生的历练，这样他就有足够的能量来面对生活中的困难，而不是遇到点小挫折就站不起来了。

        我们总是用爱的名义来管束孩子，觉得自己这样做是为了孩子好，根本没有尊重过孩子，也没有关心过孩子喜不喜欢。孩子再小也是一个人，是一个有灵魂、有思想的个体，他会有自己的想法和意见，父母在包办的同时其实也是在伤害孩子，并因此扼杀了孩子的自主性与自尊心！

        既然知道包办对孩子会有许多的不良影响，那我们又该如何做才是真正的爱孩子呢？我们要根据孩子的年龄段，适当的让孩子分担力所能及的家务，让孩子学会基本的生活自理能力。其实做些力所能及的家务，不仅可以让孩子学会本领，还能让他体会到劳动带来的成果，更是能让孩子真正的感受到他也是家里的一员，他也要共同建设自己的小家园。尊重孩子，把孩子当成家庭里的一员，共同承担，承担的越多收获就越多。好比我们的义工们，表面看是在付出，其实收获最多的就是他们了，那种收获是不能用金钱来权衡的。

        今天早课程老师讲了两个故事，这两个故事也非常值得我们深思：

        日本有一个文章很好，一个妈妈查出有癌症，妈妈还是把孩子生下来了，孩子在4岁的时候，这位妈妈就教会了孩子自食其力，做饭，洗衣服，做家务。因为妈妈担心自己死了之后，孩子该怎么学习。后来妈妈过世之后，孩子每天很早会起床做饭，去上学，还会做给下班的爸爸吃，做的味道和妈妈的一样。

        另外一个故事，有一个孩子的妈妈也不在了，但妈妈没有教会孩子生存的本领。有一天，孩子泡了面放在被子里，最后全部洒在床上，爸爸批评的时候，孩子说给爸爸泡了面怕变冷了，所以捂在被子里。

        这两个故事中，孩子都是失去母亲，也都是很爱爸爸的。前面那个妈妈教会孩子自强不息的本领，所以他不但可以把自己照顾好，还能把爸爸也照顾得很好。后面这个就不同，他没有那些本领，只能选择饿不死的方法来生活。我们的孩子如果从小包办，孩子就不能承受生活中的困苦，所以让孩子小时候适当“吃苦”，受“挫折”，这样的孩子才可以变得更强大、更有抵抗力！

        有一种爱叫做放手，放手让孩子去成长！放手让孩子去学习！放手让孩子去独立！坚决对“包办”说“不”！