《好好学会——爱孩子》观《小孩不笨2》有感

“资源，放错地方就是垃圾，而垃圾，放对地方，就是资源”，这是看完电影《小孩不笨》之后最大的感触。还有就是对孩子教育的深刻反省和满心的感动以及控制不住的眼泪。

这部电影主要是围绕着两个家庭来进行，一个是生活在底层的成才和他的父亲，一个是中产阶级的汤姆的家庭。成才的父亲出身卑微，是一个典型的生活在底层的小人物，是个没学识的粗人，做过牢，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能有出息，好好读书，但信奉拳打脚踢就是对孩子最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。他爱孩子，但他不会爱，不知道如何表达爱，这也是现在很多父母所犯的共同毛病。另外一个主人公杨学谦，家境优越，父母都是职场的精英，为了工作和赚钱忙于奔波，缺少了沟通，从未真正走进孩子的内心，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。当发现孩子在离经叛道的路上已经走得很远时，妈妈辞职回家带孩子，爸爸也渐渐的日常生活中发现了自己对孩子的疏忽，他们经过种种的磨合后，他们学会了赞赏孩子，学会了爱孩子，与孩子的心终于走到了一起。

从编剧的角度来看，这个部电影情感真挚饱满，期间孩子与父母的抵抗与沟通的不畅看得人揪心又难受，看着父母一次次不懂孩子的心，看着孩子原本光彩的眼神慢慢黯然失色到再生出叛逆感，让为人父母的我看着有种想用抱那几个孩子的冲动，给他温暖给他力量给他赏识，告诉他，我懂他。剧情的设置紧凑而有条理，环环相扣引人入胜，但是不喜欢这个结局，不希望用一个父亲生命的因来换取孩子走上正确道路的果，如果成才的父亲能够跟着成才一起走进爱的教育里，学会了沟通，看到孩子有一天成为了世界冠军，那该多好。

为了更好的讲好故事，作者在剧中设置了一个又一个小高潮，从杨学谦在学校写博客得冠军不被妈妈认可，到后来给爸爸把电脑修好不被爸爸赏识，成才的爸爸给成才买书包不被成才接受等，到最后2个孩子偷了老人的项链达到了高潮。两个人在逃跑的过程当中发现原本最初纯真善良的心，于是跑回去把项链给老人的时候，当时整颗心都在颤抖，果然：老人觉得就算你们把项链还回来了，你们就不是小偷了吗？故事带着大家的情感走上了一个巅峰！为何不给犯错的孩子一个赎罪的机会，让他们有机会重新选择自己的人生，而是逼迫他们往原本就堕落的路上继续前行？在这样的巨大冲突面前，2个父亲为了自己的孩子与一群人打架，而成才的父亲就死于这场乱“战"中。

剧中孩子的行为倒逼父母和老师对自身的行为去做反思，最后得出了作者的结论：一、资源放在错的地方就是垃圾，而同样的，垃圾放在对的地方就是资源。二、不会爱的父母就要去学习如何爱孩子去赏识孩子去肯定孩子。电影里很多的沟通方式让我看着非常非常的揪心，明明是爱孩子的，但是做出来的行为却是在伤害孩子，在孩子最需要关怀的时候，给他的不是理解而是辱骂，这样的教育又怎么能够走进孩子的内心？孩子又怎么可能不叛逆？！

同样做为一个妈妈，这部影片给我的触动非常非常大，在看的过程泪水止不住的流，实在是因为——太心疼孩子！还因为很多时候自己也在犯同样的错误！之前，当孩子不听话或者哭闹的时候，我没有去想孩子到底在想什么，她为什么哭，我只是从自己的角度去理解孩子，然后强加给孩子自己的想法，诸如说他不懂事不体谅父母等等，而且还会大声的说话去刺激她，现在想想，悔的肠子都青了！所幸，后来经过不断的反思，我找到了打开孩子心灵密码的钥匙——爱她就从她的角度去思考问题，懂得她的需求，赏识她肯定她。她可能时常会有些不好的表现，比如一副总是很委屈的样子、时不时就对你哼哼不停，跟全世界欠了她似的，或者哭闹等等，面对这些，我都会尽力心平气和和颜悦色的去和她沟通：宝贝，是不是因为刚才XXX事情让你不舒服了，你心里是不是希望XXX，你说出来告诉妈妈好吗等等。在这个过程当中，让孩子知道妈妈是懂我的，妈妈是爱我的，妈妈是了解我的，所以我愿意向妈妈敞开我的心扉。

孩子终究是孩子，在面对大人们的“狂轰滥炸”时，刚开始他们百口莫辩。时间长了，心里希望沟通与诉说的愿望之门慢慢关闭，抵触、叛逆由心而生。有时候，她们或许只是需要大人们的一个温暖的拥抱，一句温馨的话语，可惜，这一切，对于大人们来说，都是那么吝啬。慢慢的，他们封闭自己的内心不再对外敞开，因为觉得在这世界上，连自己的父母都不来安抚自己，还有谁可以做这一切呢？

愿全天下的爸妈都来看看这部电影，好好的学会——爱孩子。