学习力之立体画日记

受豆包妈上午的分享启发扩展出这个玩法。

我开始打算用各种坚果壳做个小动物什么的，让孩子们帮忙涂色并提议摆啥角色。结果多多看到我摆的第一张图之后说像花儿。

图片发自App

像花儿？涂上颜色呢？那就变成彩虹色的花了。真是个好主意！于是先回忆了一下《彩虹色的花》故事里都有哪些小动物。想起了蚂蚁、小老鼠、刺猬、小鸟，最后想起来还有蜥蜴，又想了想一共有几瓣花。六瓣花，五个小动物，最后一片被风吹走了……

我们每人两片花瓣开始涂色。开始用彩笔，发现颜色不容易显现，就换了油画棒。涂色完毕开始摆花儿，我帮忙画了枝叶。还有小动物们呢？多多说画出来。我当然是不会画的。多多画了小鸟（我以为小鸟是向左飞的，结果他画眼睛的时候，我发现是往正面飞的呀）；画刺猬时，他特地在屁股上加了三根刺（因为他在幼儿园做刺猬时，在刺猬屁股上粘过三根刺）；画老鼠时，我猜圈画大了，他却自圆自说这是香蕉老鼠，还是只尾巴断了的老鼠；画蜥蜴时也是随手一画，圈大了，便说这是杯子蜥蜴，又觉得不妥，改叫花瓶蜥蜴，哥哥发现他画了很多条腿，提出了质疑，我便问多多画的是爪子么？结果他又画了两个爪子，且声称是恐龙的爪子（我写字说明时，又让我改成机器人…）；最后画蚂蚁，是同时拿了两根笔画的。

画完之后，只给哥哥讲了小老鼠去奶奶家遇到水洼过不去，取了花瓣作船的一段，就跑了。

图片发自App

给可爱的小乌龟一个特写

图片发自App

又及:

睡前跟多多聊天。我说妈妈把你画的画还有我们一起做的小乌龟和彩虹色的花发给其他小朋友的妈妈们看了，大家都夸奖你呢。做得很棒。多多一听就更开心了。我给他点了个大赞。然后我说彩虹色的花最后一瓣被大风吹走了，你猜吹到哪里去了？

“吹到小猪那里了。”

“哦，然后呢？”

“小猪用它当船，坐着去他爷爷家里了。”

“哦，然后呢？”

“然后跟他爷爷抱在一起。因为想小猪他爷爷了。”

“哦，然后呢？”

“他们很开心的去玩了。没啦。”

哈哈，第一个结尾结束。

“妈妈，那你猜最后一个花瓣飞到哪里去了？”

“嗯，我猜飞到小乌龟家门口了。”

“哦，小乌龟把花的种子收起来了。春天来了，小乌龟跟他的爸爸把种子种在了花园里。”

“嗯，真好啊。然后呢？”

“然后，彩虹色的花儿又长大了。”

“长大了，很漂亮的。后来呢？”

“后来，小刺猬来了…”

哈哈，又把书上的安排一遍。