20161003

冒出來的都是細碎的小念頭，沒有中心思想，沒有主題規劃。流水賬也好，回憶錄也罷，大致只是因為自己懶得動筆了。

一直很喜歡繁體字，因為自己並不會寫吧，距離美。

最近總是會想起學生時代的事，對寫作文要寫提綱這件事突然就咬牙切齒起來。

小學三年級，圍觀到隔壁家六年級的姐姐在寫作文前很認真地在列提綱。當下肅然起敬，畢竟當時自己的作文主角的名字還停留在小軍小明小紅上。

曾經有老師要求在寫作文前，列出提綱而且要和作文一起交，對我而言，這些基本只能反向操作，先作文後提綱。這種壞習慣導致寫出來的作文非常容易跑題到天邊，並且沒辦法收尾。

以前並不覺得這是多大問題，思之所至落筆即是。導致我很長一段時間喜歡看散文，結果發現別人寫的是形散神不散的散文，我湊的是形神皆散的句子。

高中遇到了一位很寬容的老師，特別記得他也說不上什麼原因，大概是有一次月考他給我的作文打了高分吧，笑。突然想翻出當時的月考卷子，看看自己寫的到底什麼鬼東西。

談不上喜歡寫作，但遇到自己喜歡的題目，偶爾也有小暗爽。數學的最後一道大題我是做不出來的，語文的最後一道作文題好歹能挽回丁點頹勢。

現如今，遇到要求寫方案之類的，沒辦法明晰地列出三六九，寫軟文也無法遣詞造句。驚覺畢業這些年其實在退步。

希望能亡羊補牢吧。