Lucas周六上午牛津树班第十一周课堂手记

    间隔了一个假期,终于到了周六我们又相聚的时候。周六的课程我们从下面这首歌开始,孩子们很喜欢中间的舞蹈。

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接下来我们分享了绘本Making a call,重点练习-all的发音。

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 紧接着我们用阅读策略check孩子们的故事理解与词汇预测, 然后总结了自然拼规律,以及合成词构词法,孩子们自然联想起来我们学习过的绘本I want  some watetmelons.接下来我们还根据故事情节,让孩子们感受书信的写作和格式。

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  最后,我们一起共读了下面两个故事。

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