暖暖夏日，陪小宝贝去花园玩。此时，几棵紫薇开得正旺。一朵挨着一朵，一簇簇，一丛丛，花团锦簇，开得热烈而奔放，是那么的娇嫩动人，惹人喜爱。我情不自禁摘下一朵，小心呵护着。这时，微风吹来，花瓣宛如一只只粉蝶纷纷飘落下来，真是“天女散花”，又似“蝴蝶飞舞”。
我和宝贝走近紫薇花，用手轻轻地托着花朵放到鼻子旁，闻一闻，淡而不俗，真是沁人心脾。宝贝拿出画夹，坐在石凳上，一笔一画地，专注地画着紫薇花。我静静地看着宝贝，心里是那么的安宁和祥和！虽然，宝贝画得很简陋，但是，这并不重要，我只是想让他好好享受大自然的这份宁静和美丽，就够了。偶尔抬头看看紫薇花，没风的时候，就像个含羞的小姑娘，安静地站在那里；风来了，立刻热情奔放起来，轻轻地摇曳着柔软的腰肢，真是风情万种，婀娜多姿。而此时此刻的我，心中也溢满了柔情蜜意。
画画完后，小宝贝一蹦三跳地跑到草地上，打几个滚，赛几趟跑，跳几下高，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。看着天真浪漫的小宝贝，在草地上如此无拘无束地撒野，我的心是暖暖的，就像春日阳光梳理破土的种子……我想起了我的童年，我家在农村，童年记忆里的颜色：绿色。在童年的双眸里，大自然是神奇的，第一次听到雷声，让我敬畏天空，第一次见到雪花坠地，让我理解生命是有瞬间的。童年的春夏秋冬，总是让我有许许多多的期待，春天会播种，夏日会蛙鸣，秋天会收获，冬季会等待。我们这一代人的童年，可以用梭罗的一句话来说：“每一个早晨都是一个愉快的邀请，使得我的生活跟大自然同样的简单，也许我可以说同样地纯洁无瑕。”愉快、简单、纯洁是我们童年生活的主旋律。
可现在的孩子就没那么幸运了，尤其是城市中的儿童。随着城市周边的树林、水塘、山坡的消失。现在城市中的新一代已经离自然越来越远了，已经越来越多的习惯于人工环境或室内环境，已经习惯于和电子产品在一起了。
其实爱美是人的天性，爱自然也是人的天性，爱动、爱嬉戏是孩子的天性，没有孩子会生来不爱树林、池塘、草地，不爱野花和小鸟。只是他们需要我们成年人的引领、指导和鼓励。我们要懂得，儿童与自然的接触，不仅是“玩玩儿”而已，而是儿童成长过程中不可或缺的一部分，那么，我们该怎样做，才能让我们的孩子在大自然中更好地成长呢？
首先，定期和孩子一起感受大自然。到了周末或假日，带着孩子一起到大自然中，欣赏郁郁葱葱的树林，欣赏弯弯曲曲的河湾，欣赏璀璨的夜空，欣赏皎洁的明月，把所有的一切都暂时抛开，彻底的放松下来。也可以和孩子们玩“体验大自然”的游戏。如：蒙上孩子的眼睛，领着他用手去摸有趣的东西，带着他感受周围有趣的声音和气味；让孩子闭上眼睛，坐在草地上，静心聆听周围的声音，并让孩子把听到的声音用语言描述出来…… 还可以和孩子一起收集自然界中的石头、种子、叶片等，将其制作成标本，和孩子们一起去野餐…… 需要注意的是，和孩子们一起玩游戏，目的不是让孩子记住了多少知识，而是帮助他们在自然中快乐地体验和玩耍，并建立起以自然的情谊。
其次，教孩子记快乐“自然笔记”。何为自然笔记呢？简言之，就是用书写和绘画的形式来给大自然写日记。包括图画和文字两个部分，文字要具体到年、月、日，甚至是几点钟，具体的地点、天气情况，还有心里的感受，听到的声音，闻到了气味，触摸的感觉，都可以用文字来补充。图画就是真实地描绘出我们看到的大自然的样子。画得好还是不好，不是重要的，重要的是我们与大自然的交流对话，并且增进对大自然的了解。记录笔记的形式不限，可以用诗和散文形式，可以用素描或彩绘雕琢，可以用相片磁带实录，可以写歌礼赞，也可以借鉴他人的文章和思想，激发自己的灵感。
做自然笔记需要做哪些准备呢？首先就是一张A4纸、夹子，笔记本、铅笔、钢笔、橡皮、蜡笔或水彩，更细致一点，可以准备比较短的直尺或卷尺、放大镜、相机，还可以带上一些工具书，方便查阅资料，如果是夜晚要带上手电筒，如果观察飞鸟要带上望远镜。至于观察的内容，大自然的一切都行，如：飞行的小鸟，天上的星星点点，地上的花草树木，站在山顶上远眺看到的自然景色……
如果坚持做“自然笔记”，可以让我们的孩子读懂大自然，可以让他们取得平衡与和谐的生活方式。
除了和孩子一起走进大自然，在家里也可以常和孩子一起讲讲自然的故事，一起观看有关自然的纪录片，一起探讨自然的奥秘。
花开的美，天高任鸟飞的恩宠，风在林间的呼啸……在生命的倏忽间，大自然以其神秘与纯粹的美，启示着我们生命的伟大！教育专家孙瑞雪说：“玩雪就是认识雪，看一棵树就是认识一棵树。面对一个自然的世界，孩子把自己的身心投放进去，去感知它的美妙。这么一个体验快乐、锻炼勇敢的过程，也是帮助孩子建立人格的过程。”只有让孩子融入自然其中，亲身去体验、去感受、去探索，才会真切的感知自然界的奇幻与曼妙、美与和谐。也只有亲身感受到大自然的力量，孩子才会发自内心的热爱自然，敬畏自然，热爱环境，保护环境。
所以，快带孩子们去自然中，去跑、去看、去听吧，去笑、去叫、去闹吧，去共享自然的美、愉悦与安宁吧！在孩子心中播撒绿色的种子，这是我们对自然的最好回报。
最后，让我以克莱尔《笔记大自然中》的篇首《大地的孩子》来作结：
我是大地的孩子
在空间中徜徉
在时间里流畅
斗转星移
我是其间微不足道的一点一滴
我是大地的孩子
低矮且被抹去棱角的山峦叠嶂
森林为它着衣
迎着大海
拥抱潮汐
我是大地的孩子
流体承载着精粹
铸就身体和土地
将颓败与冗余
逐一冲洗
我是大地的孩子
年老的脉搏里
心潮依然澎湃不息
仿若欢畅的小溪
绕过片片森林和草地
我是大地的孩子
此地之灵
萦绕心头
我会畅言她的心声
因为我们本来一体
我是大地的孩子
纵然此身为人
土地，天空和海洋
亦如我是
因为我亦如是
我是大地的孩子
不增一分
不免一毫
没有虚无缥缈
我是大地的孩子