《正面沟通第四期》坚持第241天

宝贝下午写字回来告诉我说:“妈妈,老师今天表扬了我好几次,说我进步很大!”真替孩子感到高兴!

孩子刚开始面对写字有些抵触情绪,因为每天回来都要写上一两张,有时写着写着就没了耐心,但是在我的软硬兼施下孩子写字越来越好了,不知道我的做法是否正确,但是很感谢孩子接受了,而且像我所希望的一样越来越好,看到孩子现在已经养成的习惯,真心替他高兴,虽然有很多在开始时他是并不乐意的。

有时“狠心”“逼迫”也是必须的吧,否则如果完全按照孩子的意愿来的话,就会有很多“理由”等着我,结果也不想而知。

温柔的坚持!情绪的温柔,态度的温柔,原则的坚持!

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