2016年7月1日，我和其他的10位lady一起完成了一周40小时的创业教育培训，并被授予了美国国家创业指导基金会(NFTE)认证培训师导师(CETI)证书。
一切，就像一场化学反应，大家以“在场”的身份，亲眼见证改变的发生...
（一）
培训师是美国NFTE的Kene和LinDa.非常默契的一组，Kene负责培训，LinDa负责项目的解释和培训内容的部分释义解答。
这种默契配合，是非常值得借鉴的第一点：Totally体验专业性，专业的人做专业的事；同时，让培训师专注于内容的培训，提升培训价值。
（二）
区别于面对学生的线下授课，以及百特以往的TOT培训，这次的培训一个突出特点：
Kene的培训，完全尊重教材的逻辑：从warm up（Activity1）———课堂规则（Participate & Teacher‘s hat）——项目背景和介绍——NFTE课程的四个核心——作为培训师的8项准则和角色（Facilitator）——NFTE课堂四部曲的逻辑——NFTE教材的逻辑和介绍——entrepreneur的性格特质（faces）——entrepreneurship mindset——产品制作（Activity2）——entrepreneur的特质（basic and successful one，分personal characteristic & skills、及作为entrepreneur的pron and cons【critical Thinking）】）——回归教材——交易体验（Activity3）
培训师的专业态度：现场记录学员反馈的课堂需求及提炼学员的分析总结的知识点。在what的部分，经常使用的“what is most important in your mind”代替直接对答案的诠释。熟练掌握教材内容，举例自如。
过程环环相扣，对外不能透露具体内容，所以只能蜻蜓点水，分享课程的环节，这也是具有共性的，唯一可以清晰互相学习的部分。
（三）
晚饭和红玉、苏鹏飞在一起，谈到LILY和KANGKANG离职，联想到青年项目即将出版的2个教材，发现逻辑和NFTE的一致性，意识到，NFTE培训学习的核心，关键还在后续的深入研读，把NFTE的逻辑掌握透和深，运用自如后，才能学到一招半式。我们深知MAC作为导师对LILY和KANGKANG的重要意义，所以，在有限的支援下，我们需要深刻提醒自己，多一点好奇，多一点相互学习和谦虚求知的自我要求。比如，我们要做的重要一步，就是结合青年项目即将出版的2个教材来一起学习这次NFTE培训。还要search更多的相关信息，来补充国际和国内的未知资讯。
（四）
第二天的内训把我拉到了前段时间青年行TOT培训的第二天，今天的培训比昨天显得有点“boring”，和TOT培训第二天的日程一样，聚焦在了教材本书。
在回顾、总结和反思之前，先给大家打打气，NFTE本质是和阿福童一样的课程项目，花大力气过教材，特别是游戏互动比较少的parts，都是一个必要的过程。惊喜总在后面，嘻嘻。
在深入了解课程的基础上，我们可以借鉴阿福童的经验，快速高效进行入课程本身二度研发、游戏盒子设计、培训体系设计等环节。
（五）
第三天我最大的收获是，对课程四部曲activity（green）、processing（blue）、guiding（purple）、conecting（orange）的深入把握，今天及后面2天的培训，会深度围绕这四个逻辑观察和思考Kene的培训技巧。
（六）
另外一件重要的事情，就是这个课堂四部曲，类似阿福童的expolring、thinking、investigating、acting、rethinking五部曲，其实可以放在一起研究，对一个“曲”进行方法的归类和总结，提升对参与式教学方法的理解和掌握。
（七）
关于课程本身，在kene分享opportunity recognization 和 market research部分，我脑海里想到的最多的讯息是关于desingn thinking的部分，可能综合一下，NFTE的课程可行性会强大很多。
因为opportunity recognization 和 market research部分，大多在表格、case之间周旋，游戏很少，case的争议性的调动技巧也没get到，所以，传递给学生觉得有难度。可能要在有更多的整合。
（八）
第三天最suprise的部分，是培训师Kene邀请了在美国接受首届NFTE课程的C来到现场分享他和NFTE的故事。
坚定了我们一个信念：NFTE运作得当，是可以改变一个孩子的命运的。而且，确实是NFTE带来的影响。
同时，也让我们生出许多的困惑和疑虑：确实美国的环境和中国不一样，美国能够给到的项目支援，无论是财或人，都是非常到位的，包括美国孩子独有的独立气质、勇于尝试和挑战的品质，都是相对好的。
这意味着，我们在实施项目的时候，从学生的筛选、到导师资源的选择、赞助费的获取，这一系列都将是一个一个需要突破的话题。
（九）
第四天培训是最后一天，最最值得提的是，我们10位接受培训的成员，都顺利挑战了自己，完成了生命中的第一份“商业计划”书。
我们亲眼见证了自己的伙伴，如何在全英文的话语体系里get到重点；如何从think big到start small的过程；见证了伙伴如何和繁复的数据打交道；如何只需要在课堂就能完成所有的教学目标；实在是太神奇了！
（十）
今天是10位Lady的presentation的时间，每一位成员用英文，PPT，美丽的表达，顺利完成了各自的“创业idea”；并成总体上再次回顾了40小时学习的内容。
我非常荣幸，能把家乡的“贡米”，作为载体和大家呈现自己的创业想法。废话不说，直接上图了。祝大家周末愉快！
