实验二 组合逻辑电路设计实验报告

实验目的

1. 加深理解组合逻辑电路的工作原理。

2. 掌握组合逻辑电路的设计方法。

3. 掌握组合逻辑电路的功能测试方法。

实验环境

1、PC机

2、Multisim软件工具

实验任务及要求

1、设计要求:

用两片加法器芯片74283配合适当的门电路完成两个BCD8421码的加法运算。(输入两个以BCD8421码表示的十进制数,输出也是以BCD8421码表示的和,并用数码管显示出来。)

2、实验内容:

(1)       按要求完成上述电路的功能。

(2)       验证其功能是否正确。

四、实验设计说明(简述所用器件的逻辑功能,详细说明电路的设计思路和过程)

两片74LS283N十六进制加法器,前面的加法器将输入进来的合法数据(0到9)进行正常的加法运算,并将输出的数据的并行输入到后一片加法器之中,在门电路的选择下,对第一片加法器中得到的数据进行修正处理(满十的数据进行与六相加的处理),将得到的结果分别通过四个发光二极管进行显示(作为个位),第五个发光二极管则用于十位数的显示。

C4

S4S3S2S1

L2

0

0000

0

0

0001

0

0

0010

0

0

0011

0

0

0100

0

0

0101

0

0

0110

0

0

0111

0

0

1000

0

0

1001

0

0

1010

1

0

1011

1

0

1100

1

0

1101

1

0

1110

1

0

1111

1

1

0000

1

1

0001

1

1

0010

1

由真值表,我们可以得出A3=A0=0,A2=A1=LED2= C4+ S4(S3+S2)

五、实验电路(画出完整的逻辑电路图和器件接线图)

 实验二 组合逻辑电路设计实验报告_第1张图片

 

六、总结调试过程所遇到的问题及解决方法,实验体会

1、设计过程中遇到过哪些问题?是如何解决的?

在一开始做实验的时候会有不知从何下手,手足无措的问题。在仔细观察老师实验的顺序后,我总结了做实验需要注意的以下几点:

做实验设计时,应该按步骤设计:列真值表→根据真值画卡若图列出逻辑函数表达式并化简→根据化简了的逻辑表达式画出逻辑电路图→选择适当的电路芯片合理布线设计实验线路。

实验设计选择电路芯片时,应该先了解芯片的构造,原理,主要用途。熟悉芯片各引脚对应的输入或输出内容。

做实验时需要用到很多的连接导线,在连接导线时一定要小心、耐心,根据逻辑表达式可以直接接线,但是容易接错。最快捷的接法是将芯片引脚对应逻辑电路图的输入输出端分别编号,接线时就可以直接按编号接。 

2、通过此次组合逻辑电路实验,你对组合逻辑电路的设计是否有更清楚的认识?若没有,请分析原因;若有,请说明在哪些方面更加清楚。

通过本次实验可知,一个问题可以有很多种解决方案。寻找问题的解决方法时需要我们不断思考,找到最佳的解决方案。

而且逻辑表达式的化简对于逻辑电路的设计非常重要。设计逻辑表达式尽量化简到最简,使实验设计方案尽量最简。若设计的电子产品用于现实生产则最简的设计方案使用的材料最少,生产成本也就最低,设计才有现实意义。

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