实验二 组合逻辑电路设计实验报告

一、实验目的

1. 加深理解组合逻辑电路的工作原理。

2. 掌握组合逻辑电路的设计方法。

3. 掌握组合逻辑电路的功能测试方法。

二、实验环境

1、PC机

2、Multisim软件工具

三、实验任务及要求

1、设计要求：

用两片加法器芯片74283配合适当的门电路完成两个BCD8421码的加法运算。（输入两个以BCD8421码表示的十进制数，输出也是以BCD8421码表示的和，并用数码管显示出来。）

2、实验内容：

（1）       按要求完成上述电路的功能。

（2）       验证其功能是否正确。

四、实验设计说明（简述所用器件的逻辑功能，详细说明电路的设计思路和过程）

两片74LS283N十六进制加法器，前面的加法器将输入进来的合法数据（0到9）进行正常的加法运算，并将输出的数据的并行输入到后一片加法器之中，在门电路的选择下，对第一片加法器中得到的数据进行修正处理（满十的数据进行与六相加的处理），将得到的结果分别通过四个发光二极管进行显示（作为个位），第五个发光二极管则用于十位数的显示。

C4	S4S3S2S1	L2
0	0000	0
0	0001	0
0	0010	0
0	0011	0
0	0100	0
0	0101	0
0	0110	0
0	0111	0
0	1000	0
0	1001	0
0	1010	1
0	1011	1
0	1100	1
0	1101	1
0	1110	1
0	1111	1
1	0000	1
1	0001	1
1	0010	1

由真值表，我们可以得出A3=A0=0，A2=A1=LED2= C4+ S4(S3+S2)

五、实验电路（画出完整的逻辑电路图和器件接线图）

 

 

六、总结调试过程所遇到的问题及解决方法，实验体会

1、设计过程中遇到过哪些问题？是如何解决的？

在一开始做实验的时候会有不知从何下手，手足无措的问题。在仔细观察老师实验的顺序后，我总结了做实验需要注意的以下几点：

做实验设计时，应该按步骤设计：列真值表→根据真值画卡若图列出逻辑函数表达式并化简→根据化简了的逻辑表达式画出逻辑电路图→选择适当的电路芯片合理布线设计实验线路。

实验设计选择电路芯片时，应该先了解芯片的构造，原理，主要用途。熟悉芯片各引脚对应的输入或输出内容。

做实验时需要用到很多的连接导线，在连接导线时一定要小心、耐心，根据逻辑表达式可以直接接线，但是容易接错。最快捷的接法是将芯片引脚对应逻辑电路图的输入输出端分别编号，接线时就可以直接按编号接。 

2、通过此次组合逻辑电路实验，你对组合逻辑电路的设计是否有更清楚的认识？若没有，请分析原因；若有，请说明在哪些方面更加清楚。

通过本次实验可知，一个问题可以有很多种解决方案。寻找问题的解决方法时需要我们不断思考，找到最佳的解决方案。

而且逻辑表达式的化简对于逻辑电路的设计非常重要。设计逻辑表达式尽量化简到最简，使实验设计方案尽量最简。若设计的电子产品用于现实生产则最简的设计方案使用的材料最少，生产成本也就最低，设计才有现实意义。