FXL咨询记录

我用了爱希维的测评工具卡测试了他的性趣和性格，霍兰德代码SEI（855）;社会型性格倾向明显。性格ESFP，（13/14/20/16），是个极度外向、感觉、情感、随意型的孩子，尤其是情感型太突出了，这从他日常的表现就能看出来，十分容易受周围的人和事的困扰，经常情绪不佳。大量的时间和精力都花费在关注这些人和事上，头脑根本不能理性思考。

做事完全随心随性，没有计划。这从他乱七八糟的物品归置就能看出来，找什么都不能第一时间找到。做作业随手抓起，也没有个限制，非常容易陷入在考试时手忙脚乱、节奏混乱的状态。

感知方式为实感型，获取信息偏向于真实存在的，关注事物的细节而非全局。我问了个问题:你通常怎样阅读一本未知的书？是先看目录，统领全书？还是从第一位看起。他说从来不看目录。我告诉他这样的孩子知识点记忆比较细，擅长学习文科方面的，他确认了自己语文、英语、生物学的相对好。我说是不是物理、化学、数学学的差？他表示很对。

针对以上问题，我帮他分析了性格的特点，优势是灵活、创造性强。他叙述了一个成就故事:特别喜欢漫画，脑子里经常构思人物和情节，能把人物画出来，但是离专业级还差不少。我们决定把这个兴趣爱好当作是兴趣来修炼，好的话能成为斜杠青年的第二发展天地。

针对以上问题，为了提升学习成绩，做出如下建议:

1. 重中之重是把心收一下，周围与自己学习无关的事不要搭理。他把人际关系看的太重了。回头我还要建议他:写张纸条贴到桌子上，“关我屁事”，且每天默念或出声念10遍，不断强化。并且给自己的表现打分。（我要做一些跟踪反馈的记录表格。让他每天填写。）

还需要帮他找到愿景:通过努力就能上的大学。美好的未来。激发他改变的决心。

2.做计划。从自习课的利用开始。每科限时，统一计划。争取每天的自习余出半个小时的时间来整理知识点。做重要不紧急的事情。

3.学会画思维导图，克服物理数学学习上实感型的不足之处。把相关知识学会联系到一起。一个体系的知识要反复思考它们内外的联系。应用时也要相互关联。

职业价值观:我把十种常见的职业价值观写到纸上:利他主义、美感、智力刺激、成就感、独立性、社会地位、管理（是不是权力的意思？）、经济报酬、社会交际、安全感、舒适、人际关系、追求创意，写到纸上，给他10个重要金币，让他按照这些价值观对自己的重要程度赋分，总分不能超过10。

选择结果:经济报酬4/社会交际1/人际关系1社会地位1/利他主义1，果然与他社会型

、企业型的特质比较相符。我发现现在好多小孩都直言不讳看重经济报酬，他们比我们活的更坦然了。

采集了这些基本信息，接下来我们就看匹配的职业和大学学群。职业里他喜欢管理、主管、市场营销方面的。大学群里找出4张，暂时圈住人力资源管理、市场营销、管理科学这些。另外，他也喜欢外语。我问他是否有出国意向？他说有。那我不建议他学习外语专业。因为申请国家时没有专业可选。

接下来在放假期间他将应用我告知他的网站:青塔网、升学在线，进一步去了解管理类专业的大学排名，为下一步锁定大学做准备。