边看电影边学写作

作者:曾十七。

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不知道为什么，自从开始兼职，在补习班给小孩子们上作文课，我总会在不禁意间，去留意身边一切能够提升小学生写作水平的途径和技巧方法，经过深思熟虑之后，我觉得可以在他们的下课时间里，放一些经典或创意的电影。

因为我觉得在缓慢地积累写作素材之外，看电影也可以解决一些写作上的一些问题：

一来，电影素材会是练习画面感最好的方式。当我们放慢镜头，就能分解人物动作，体察到人物表情的微妙变化。比如有节课在讲亲情主题的时候，曾放过一则广告片：当孙子不懂事地指责奶奶烧的鱼难吃时，奶奶的表情先是看着那些菜发呆，略带难过的，然而等她再抬起头又是平日里温柔的模样，带着笑意跟孙子道歉。那个表情的层次感如果不是通过放电影的方式，是无法让孩子感受到的。

二来，小学生嘛毕竟人生阅历得少，所以对于主人公在特定情况下该做什么包括情节的延展，他们往往缺乏基于现实经验的想象。但电影可以补足这块，这点对于成年人也是一样，电影可以给我们双倍的人生体验。

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以下为部分电影整理，希望孩子们都能在电影中汲取到属于自己的乐趣和营养，当然，不仅限于小学生，大人也可以看看，保持一颗童心是保持年轻的致胜法宝之一呀！虽然标题叫做:边看电影边学写作，但我得声明一下，仅限小学生写作水平的提升。大人们就不用提升了哈。。。

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影片名：《反叛的童谣》

导演：扬·拉豪尔

内容简介：故事采取了典型的嵌套叙事，由大灰狼担任串联起六个故事的“讲故事的人”，耳熟能详的童话被改编成了全新的面貌：

小红帽在外婆被大灰狼吃掉后假意示弱抓住机会射杀了狼，小猪是贪婪的银行家，结果被小红帽发现，最后也被射杀，而另一边白雪公主偷了魔镜，七个小矮人虽然善良结果好赌成为穷光蛋，灰姑娘爱上的那个王子一脸痞气滥杀无辜，最后被胖胖的魔法精灵变成了青蛙。

关键词：童话故事的改编、情节的一波三折、故事中的故事

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影片名：《查理和巧克力工厂》

导演：蒂姆·伯顿

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内容简介：根据罗尔德·达尔的同名小说改编，讲述了一段带有魔幻色彩的奇妙旅程。影片中那些漫山遍野的糖果、巧克力瀑布，足以构成每个孩子心目中的“桃花源”。

其中五个长相性格迥异的孩子塑造得极突出，结合小说一起看，会是非常值得借鉴的人物描写范本。

关键词：感官的激发、人物的描写

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影片名：《一条狗的使命》

导演：拉斯·霍尔斯道姆

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内容简介:夏目漱石的《我是猫》，是以第一人称从猫的角度写了大大嘲讽了人类的自以为是和总在原地兜圈子的荒唐行为。

但在狗的眼里看到的又是另一种景象，它们忠诚，凡事以主人为重。在《一条狗的使命》中，即是从汪星人的视角展现狗狗和人类的微妙情感，导演用狗狗的五世之命，揭露了狗在不同家庭里的命运，也让观看者一窥当下人们的生存状态。

关键词：第一人称写动物、拟人法、创意的写作

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影片名：《大坏狐狸的故事》

导演：本杰明·雷内 / 帕特里克·英伯特

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最后一部电影是在写作之外的，它平凡又可爱，充满了絮絮叨叨的法式幽默：操碎心的猪、想作恶却内心蠢萌的狐狸、凶悍机智的母鸡……动物塑造完全打破了我们一贯以来的刻板印象，令影片有一种自成一派的趣味和创意。而这种“永远年轻永远热泪盈眶”的创作心情，是我心中关于写作的终极奥义。

关键词：快乐写作

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由于本人阅历有限，只能写到这里咯，不过既然都列出来了，我肯定会给我那帮熊孩子播的，默默祈祷播之后会有我想要的效果，至于看到这里的你，也可以去看看哈！真的有点儿意思，不信，你去看看。

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现在你可以做

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了解：尽管“心灵鸡汤”变得很泛滥，但我还是觉得能鼓励人的东西，就是值得被人歌颂的，哪怕看完以后只带去了三分钟热度，但那三分钟所做的事情，就有可能会改变一个人啊。这就是意义所在，对吧？！这就是我在做的事情。（文章走不走心，你说了算）感谢阅读。