沉迷学习-音频推荐2-2018-01-21

从2016年开始,经常通过上下班听音频来学习。在这一年中,知识服务商也开始分化。罗辑思维和混沌研习社都从喜马拉雅里面脱离出来。创立了得到和混沌大学的APP

去年推荐的栏目卓老板和吴军已经被得到收编。梁文道的一千零一夜停播,宋鸿兵的宏观通过优酷才看到。

一:喜马拉雅—驳杂

个人感觉,喜马拉雅的定位至始至终就是堵车的时候有一个消遣。所以内容最为驳杂,既有高大上的各种课程,也有接地气的相声戏曲节目。可以说任何年龄任何文化程度的人都可以上去找自己感兴趣的节目。

今年我在喜马拉雅上听的节目也很多,值得推荐的说下

1:陈志武的金融课。


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这个课程照陈教授的说法是专门制作给普通人科普金融知识的课程。在我所有听过的节目里面评选,这档节目能排第二名。如果按10分来打分,我给9分,强烈推荐。既然如此推荐我就只说优点。

①:全部节目没有复杂计算,没有难懂的逻辑,将复杂的金融知识,通过接地气的案例来讲述。如果是没有系统接受过金融理论学习的人,其实对于金融有巨大的误解,我就是其中之一。

在我之前的认知中,理解融资借债都是从剥削,从透支消费等负面方向来理解。其实金融的本质是跨期价值交换,用未来的收益,摊平现在的风险。

虽然由于次贷危机,金融产品,金融衍生品都被妖魔化,但是存在即合理,这些衍生品的存在的确是能解决很多社会现实问题的。

②:节目包含的内容很广泛,从金融本质,到股票市场,证券市场,货币银行,宏观经济等,都有讲到。

③:陈教授的讲课方式,语速,措辞,台风都是专业人士。听着十分舒服,有余音绕梁的感觉。

2:汪洁的星空的琴弦-天文学史话。


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王洁是一个天真浪漫的科普作者,不举例子,只是直观感受

这档节目主要讲述的是从古至今天文学的发展,主要的脉络以天文学家的生平故事为主线,期间会将计算原理也介绍出来。说明这个作者不仅仅是说故事,更是对天文学有深度的研究的。

从古代的毕达哥拉斯,托勒密,到文艺复兴的哥白尼伽利略,牛顿,再到现代的哈勃。介绍这些天文学家发现与证明的故事及原理。

后半部分介绍了银河系,宇宙大爆炸理论,人类对外星文明探索的最新进展。

可以说,人类文明的发展,始于第一仰望星空的古人。最早的科学家,可以说都是天文学家。因为星辰变换,日月交替的规律是那样的稳定,而稳定的规律才能检验科学家对世界的解释。

直到牛顿的天体力学建立起来,人类可以精确的预测天体的走向,人才类开始拥有全新的视角来解释世界,这时的科学才从一大堆神秘主义的浓汤中,真正走上了人类文明的最高舞台,碾压般的摧毁了世界上所有原始的迷信和宗教对于世界解释的垄断。

3:混沌研习社。

混沌自己开了混沌大学的APP就从喜马拉雅下架了。听完了他们全年的课程,谈几点看法

①:混沌主要是找大咖来演讲的,感觉有点中国版TED,这些企业界的人士,做事情创业都是精英级别,但是演讲水平则有高有低的。

总的来说表现比较好的,李善友,江南春,王煜全,周鸿祎,王东岳,薛兆丰,卫哲都是表现很好的演讲者,而且他们的演讲内容是有干货,有成体系的逻辑的。我很喜欢的吴军现场发挥不好,台风未经雕琢。里面最难得是有斯坦福张首晟讲第一性原理,未来的诺奖得主讲课,应该是要洗耳恭听的。

而里面演讲水平不好的人也不少,keep的王宁,逻辑混乱,结结巴巴。物理学家李淼,学问大,但是演讲很差,而且会进入自嗨模式,自己把自己逗乐。搜狗王小川居然再讲玄学。洛可可贾伟全篇朗读,煽情,放录像。

其他一些则属于演讲水平不高,但是毕竟是行业里面的大咖,聊到他们行业的一些知识见解,还是可以开拓眼界的,比如PPlive的姚欣,讲述最后裁员时的败笔,对每个做企业的人都是宝贵的借鉴。兔博士刘煜讲房产大数据服务,天香园李天天将医疗行业的线上服务,小米刘德讲小米的商业实战都很有启发性。

总的来说70%都是相当不错的内容,值得花钱。

其他在喜马拉雅上付费的还在听薛云奎的价值投资,肖星的财务财务课。这两门课最好做笔记来学习。比之其他谈大道理的课程,这里谈的都是细节知识。

其他的节目还听了一些史玉柱,马克思,芒格,一些营销课。总的来说听节目的过程,也是自己不断选择精华的过程。

二:得到—认知

罗辑思维的罗振宇比混沌的李善友早一年从喜马拉雅出来创立得到。我熟悉的卓克,吴军,吴伯凡,薛兆丰,王煜全等都被收编。

得到里面的节目,主要是为爱智求真的观众提供知识服务,所以主打的就是知识精选,拓展认知边界。

三:混沌大学—创新

混沌研习社从喜马拉雅里面独立出来成为混沌大学,依然是大咖+学院的路子。请了更多的CEO,创始人,学者,教授。从头衔和人数上来说,应该要压过得到里面的订阅专栏讲师,但是讲课讲的好不好,还是未知。

李善友自己的表达来说,混沌更注重的是创新创业相关的内容,提供更多的商界需要的知识。

里面除了专栏课程,还有就是大咖演讲,TED+学堂。

四:后记

我们再也不像10年前一样,只能通过大众化的渠道的信息接收知识和信息。而是采用私人定制的方式,定制自己需要的内容。

这个模式下,选择能力的重要性就提升到了与学习能力相同的水平上。

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