「RIA学习力」《终身成长》No.2，风吹铃动

拆页二  来自《第一章 思维模式》P13 

塑造你的思维模式

你属于哪种思维模式?回答以下关于智力的问题，阅读每条并判断同意与否。

1.你的智力属于你比较基本的特质，很难做出很大改变。

2.你可以学习新事物，但你的智力水平是无法改变的。

3.无论你的智力水平怎么样，你总是可以大幅改变它。

4.你什么时候都可以对你的智力水平做出根本性的改变。

问题1和2属于固定型思维模式，3和4则反映出成长型思维模式。你更同意哪种思维模式呢?你可以是两种思维模式的混合，但是大部分人都倾向于其中一种。

对其他能力的看法也是一样。你可以把“智力”换成“艺术天赋”、“体能”和“商业技巧”来试一试。

这不仅关乎你的能力，你的个人特质也是一样。

请看以下这些关于个性和特点的陈述，判断你是基本同意还是基本不同意。

1.你是某一种类型的人，基本没有什么可以改变这一点。

2.无论你是哪一种人，你总是可以从根本上改变既定类型。

3.你可以换一种方式做事，但决定你身份的最重要的特质并不会真正改变。

4.你总是可以改变决定你身份的基本特质。

这里面，1和3是固定型思维模式，2和4反映出成长型思维模式。你更同意哪一项?

这和你之前关于智力方面的答案有区别吗?有。涉及你智力时，你的“智力思维模式”开始起作用；涉及你的个人能力时你的“个性思维模式”就开始运作了——个人能力指你的独立。

个性如何，合作能力如何，社交能力如何，或者是否有爱心。固定型思维模式让你更关心别人如何看待你；而成长型思维模式让你更关心你能否提高自己。

「A1，激活经验」你更倾向于哪一种思维模式

请回答上述两组题目，看看你更倾向于哪一种思维模式。并说说和你在此之前对自己的判断有什么不同。

不是你没主意，而是你读书少！（杨绛语）

我更倾向于固定型思维，但随着近三年的读书学习，似乎对自我改变萌发了一丝丝隐隐约约的希冀。

对智力和个性、特质方面，之前我都被动接受了身边人给我的一些标签：比如说我固执、严肃、太顶真、爱幻想、爱表现、理科低能、缺乏生活常识……现在我一不会感觉到一些抵触或沮丧，还会在心里告诉自己：没错，的确从不同侧面反映了一个完整的我，但谁说一定、终生如此呢？比如我很洒脱、跟基层互动充满激情、在某些场合是促进谈话的活跃者和主动者、比如我去年处理工伤纠纷就比之前讲究灵活与平衡、刚上周我自己安装了打印机驱动、我的文绉绉还给我接触行政主管部门等提供了良好基础……等等。

「A2，规划运用」刻意记录你的思维模式转变的瞬间

1）现在，请把你自己放在固定思维模式中，开年上班第一天得知自己今年没有获得加薪，此时你感觉到自己的能力受到了挑战。你会怎样想？你会怎么做呢？

固定型思维模式面对未加薪——恼怒、暴躁：这不公平！凭什么！我明明做了……，TA平时都在干些什么呀……

2）再来，把你自己放在成长型思维模式中，同样开年上班第一天你得知自己没有获得加薪，此时你会怎样想？你会怎么做呢？

成长型思维模式面对未加薪——坦然、理性：哦，是什么地方让公司或领导觉得我表现还不够呢？我是否该抽个时间询问相关知情人对我的定位与评价，以便注意到自己忽略的方面？获得加薪的哪些人都分别做了什么受到关注呢？我的下一步目标是什么？我应该调整目前的精力安排和行事方式吗？……

3）两者对比思考后，哪一种思维模式对你更容易呢？两种思维模式常常会出现相互的转化，当从固定型思维模式到成长型思维模式时，我们将不再有类似“你的能力板上钉钉、一成不变”等想法，而这一瞬间如何变化的，对我们非常重要，请做一个计划，刻意记录那些从固定思维模式转化为成长思维模式的瞬间，这些恍然大悟的瞬间可以很好的帮助我们认识到固定思维模式，有意识的让成长型思维模式更容易显现。

相比之下，固定型思维是第一反应，成长型思维需要克制情绪，并转个弯，好比聚焦点从“关注圈”落到“影响圈”，但显然后者更为“积极主动”，一方面不会陷入自我否定的泥潭，另一方面理智分析不足，促进短板提升。