【0716晨读感悟】让孩子掌握技能而不只是学兴趣

暑假到来了，兴趣班的招生也火热了，琳琅满目的广告宣传，大部分家长们不知如何选择！今天晨读的“知道并且做到的心法”倒是可以应用其中。

1、信息超载，合理选择

面对如此多的项目，对于家长来说真的是信息超载。那如何选择适合孩子的兴趣项目呢？

（1）孩子感兴趣的项目

都说兴趣是最好的老师，所以学才艺首先要尊重孩子的想法，孩子兴趣盎然，学起来自然是得心应手。

（2）对孩子有用的项目

如果孩子没有特别喜爱的项目，那就考虑实用性。比如，升学需要，有些学校需要特定才艺的特长生；自身素养，有些家长希望孩子一手好字伴终生，有些家长希望孩子能锻炼思维，有些家长希望孩子锻炼胆量……根据目的选择项目，不盲目跟从，不随波逐流，适合孩子最重要。

2、消极过滤，建立信心

这一要点的对象，是那些兴趣项目是按家长意愿选择的孩子。家长们帮孩子选择完项目后，不是就把孩子交给老师了，如何让孩子真正喜欢上所选项目至关重要，否则孩子去上课也是当一天和尚撞一天钟。

有些孩子之所以不爱家长选择的项目，是因为没信心，或害怕完成不了任务。比如，W小朋友在幼儿园时，很胆小，不敢大方地跟老师讲话。于是家长暑假给孩子报了“小主持人班”锻炼胆量，W小朋友上了一节课后，回来跟家长说，不想上“小主持人班”了，询问完原因，原来老师说每节课都得上台表演。家长知道孩子又胆怯了，于是不断给孩子建立信心，并在课后都陪孩子练习课上内容，经过几次后，孩子渐渐习惯了老师上课的模式，因为掌握了老师课上内容，也敢于上台表演了。

及时帮孩子“消极过滤”，并通过不同的方法帮助孩子建立信心，让孩子带着喜爱的心去上兴趣班，才能做到事半功倍。

3、积极跟进，有效监督

孩子之所以是孩子，是因为他们的自制能力不如大人。所以不是让孩子进培训班上那几节课就可以了，要想真正掌握技能，不下功夫是不行的。这就离不开家长的监督了，不是家长嘴巴喊一喊就行的，而是陪伴。如果学兴趣班的前期，家长能花时间陪孩子养成习惯（如，每天固定的时间练琴、练字、学习等），等孩子有一定自觉性后，家长的监督就可以换成给孩子目标性的任务，有效的监督才能促使孩子真正掌握技能，学有所成。

综上，孩子上兴趣班，不只是孩子的事，家长需帮孩子正确地选择项目，并及时关注孩子帮其建立信心，最后积极跟进并有效监督。只有家长和孩子一起努力，才不会浪费时间和精力，让孩子掌握技能而不只是学兴趣。