自主招生并不只是面向顶尖学生的专属，理论上，只要你的成绩能达到当地的一本线，都可以去规划、去参加自主招生。
前几年，高中校长、老师、家长、学生觉得这是“扯淡”。尤其2015年大规模取消加分、自主招生笔面试调整到高考后，很多人直呼“高考还是要看分数，自招充满暗箱操作，早晚会取消....”
但几年过去，以北大清华为首的顶尖大学招生录取方式却打了很多人的脸！高招改革的趋势日益明显：加分是被大量取消了，但综合评价招生、三位一体招生的新模式出现了，高校自主招生业已成为选拔人才的重要途径...
重点大学招生方式变了
高中的教育方式呢？
清华北大的招生方式变了，而不少高中学校的教育方式没变。2014年，我国正式启动新高考改革，浙江和上海是首批试点省市，下图是近三年清北在浙江的录取数据：
这些数据代表了大学招生的一个趋势。清华北大在我国高等教育界有着最高地位，它们的趋势，也代表着未来的趋势。
很多中学的校长、家长、考生经常会问这样的问题：我们学校以前每年都会有一两个清华北大的学生，为什么最近几年都考不上了？因为2014年甚至更早之前，清华北大有70%—80%的名额都放在裸分里面进行招生，但现在裸分占比只有15%—20%。
清华北大的招生方式变了，而大多数高中的教育方式没变，仍然是全员刷题、全员背书，学生根本没有机会去发展学科特长、创新潜质，师专毕业的老师还在用20年前的方法企图培养出清北生....所以，自然也就没有考上清华北大的学生了。
为啥祼分上重点大学越来越难？
重点大学录取规则变化的背后，是更深层的国家人才战略、高校选拔标准和个人发展需要的变化。
第一层面，对国家而言，教育战略就是人才战略。国家发展到现阶段，在世界领域面临着最迫切的人才竞争，也就是培养拔尖创新人才。用高考来衡量，就是学生现在某个学科的成绩，应该跟未来所学专业具有一定的相关性。比如说他在高中阶段已经表现出显著的数学天赋，他就应该被选拔进数学与应用数学或相关的专业，那么他被培养成拔尖创新人才的可能性就会大很多。
第二个层面，对高校而言，目前高考选拔出来的往往可能不是它需要的。因为学生进入高校后，是按照专业培养的，学科特长很重要，而不是学科特短。
现在大学在高招录取的过程中，经常面临这样的问题：比方说，国际会计专业录取了一个学生，但他的高考数学成绩并不高，英语成绩也一般，只是语文成绩很好，文综分数也很高；但会计专业本身需要一定的数学基础，未来职业发展更需要有一定的英语加数学基础。这个学生只是因为总分高、自己或父母觉得国际会计将来很赚钱，就报了这个专业。而这个学生高校并不想录取到这个专业，他以后的专业学习和职业发展很可能会遇到瓶颈。
第三个层面，对个人而言，大部分人在解决了温饱问题之后，有了更高的精神追求。考上一所好大学，就等同于有了一个好未来，这个观点起源于1977年恢复高考后的包分配时期。当时我国的大学录取率是4.7%，100个人有4.7个人能上大学，那个时候确实是好大学等同于好未来。到了2016年，录取率已经超过80%，对于90后、00后来说，好大学已经不能等同于好未来，这个时代对你的要求是“三百六十行，行行出状元”，你得做到行业里面比较靠前。
怎么才能做到这一点？在选择大学和专业的时候，要选择适合自己的，符合你的性格、兴趣、能力特点。很多同学被父母逼迫报考或是被调剂到不喜欢、不擅长、不适合的专业，他以后的学习和成长会比较困难。所以，每一个高中生在顺应招生录取的新规则、新变化时，提早进行职业生涯规划教育也是非常重要的。
不只看祼分
高中生有哪些“捷径”可以走
“捷径”主要有四个，分别是自主招生、综合评价、专项计划和三位一体招生。下面就对这四种不只看裸分的录取方式，进行对比解读——
自主招生V.S综合评价招生
四种特殊类型招生中，覆盖面最广的是自主招生和综合评价招生。上表对这两种招生方式的对比很清晰，高中生和家长不难发现自己更适合哪种。这两种招生方式是并行不悖的，并不冲突。比如大家都很关注的清华北大的自主招生和综合评价招生，其实针对的就是两类学生，而且可以同时报名——
要说哪种特殊类型招生方式更容易，从清华北大的数据来看，综合评价招生入选几率更大！比如下表所示的2017年清北自招和综合评价招生的录取人数对比表，从中不难看出综合评价招生人数一般是自主招生人数的2-3倍。
但这仅仅是指清华北大。因为综合评价招生目前还有很大的局限性，参加大学和招生范围目前都比较少（如下图所示）。两相比较，对大多数高中生来说，还是自主招生的适用范围更大！
2018年综合评价招生概况但需高一高二学生尤其是已经进入新高考实施阶段省份的高中生，清华北大更倾向于综合评价招生是一个明显的信号和趋势！这有可能成为今后顶尖大学招生的主渠道，综合评价招生的报考条件，值得大家深入仔细地研究！
国家/地方/高校三大专项计划比较
专项计划是针对特定区域、特定人群的招生方式。贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”；地方重点高校招收农村学生的专项计划又被称为“地方专项计划”；而“高校专项计划”主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的学生。
其中，国家专项计划和地方专项计划不需要考生单独报名和递交其他材料，志愿填报开始后，按照省级招办的志愿设置及录取批次要求填报即可。也就是说这两项只是在招生计划安排环节有区别，与考生关系不大。
而高校专项计划实际上属于高校自主招生的一个特殊组成部分，考生需要按照各招生高校简章要求，在“阳光高考”平台里单独报名，并按照高校要求提交相应材料，经专家审核通过后，于高考后规定时间参加笔试和面试(有的学校不需要笔试和面试)。合格后享受该校一定的录取分数照顾。比如清华大学的“自强计划”，就须经过初评、初试、复试和认定确认及公示等环节，入选人可获得30/40/50/60分不等的优惠分值。
高校专项计划一般要求单报志愿、单独录取，教育部要求在本科一批开始前完成录取。这种招生方式，是特定地区品学兼优的高中生，尤其是没有什么竞赛奖项和特长但成绩优异，进入顶尖大学的一个好机会。相关地区的家长和考生一定要高度重视！
三位一体：真正破解一考定终身！
至于三位一体招生，由于目前主要在浙江省实施，所以更不具普适性。但这也预示着一种改革方向。大家可以提前了解——
三位一体招生，是融合高中学业水平考试、统一高考和综合素质评价（含中学综合素质评价和高校综合素质测试）三方面要素为一体的多元化招生选拔模式，其实质是综合评价。一般来说，考生的综合成绩等于高考成绩（60％）＋学校综合测试成绩（30％）＋高中学业水平考试成绩（10％）。
三位一体招生中对学校综合测试成绩的重视，值得高中生关注。所谓综合测试成绩，主要包括三个年级的期中期末考试成绩、重要模拟考试成绩。把这些成绩加入高考录取中，可以最大限度减少“一考定终身”的风险，也提示我们一定要重视平时的学习。
自主招生，早做规划
上面对四种特殊类型招生进行了简单的对比解读。综上所述，适合大多数高中生的还是自主招生。经常遇到一些同学在高三下学期自主招生报名的时候询问，自己能不能参加自主招生，并常出现以下这样的对话：
你有竞赛吗？没有。
专利呢？没有。
文章发表呢？没有。
你的单科成绩怎么样？有没有统计过。
你想考哪个专业？不知道。
你为什么要报考这所大学？不知道。你好好参加高考吧。
所以说，自主招生一定要从高一甚至初三开始规划、开始研究政策！
举个例子：有两个文科生，学习成绩差不多，都很爱好写作，作文写的都特别好，老师经常把他们的作文拿出来当范文读。其中有一个孩子就比较有心，家长也进行了一些政策学习，对自主招生有一定了解。只要老师把孩子的作文当范文读，家长就把文章投稿到杂志、报纸上，三年下来，这个孩子积累了七篇文章。
另一个孩子作文写的也很好，却没有这样的意识，在参加自主招生时就看出来差异了：你说自己作文写的很好，这是不行的，需要有证明材料；你高中三年发表了七篇文章，这就在一定程度上能够说明你在写作、语文方面具有学科特长。所以有没有这样的意识非常重要，很多孩子的遗憾在于，自己学科特长很突出，创新潜质很突出，但是没有注意积累一些相关的证明，没有参加一些活动和竞赛。可以说，是被父母给耽误了！
三句话帮你读懂自主招生
第一，自主招生从流程上看，其实就是在高考前申报，高考后、录取前进行的一次考试，一般来说有笔试和面试。如果通过了可以给予10-60分甚至降至一本线录取的优惠政策。具体的报考流程如下：
第二，自主招生到底有哪些学校？全国有90所院校有这样的资格。具体的名单如下图↓
第三，自主招生高校占全国招生计划的5%，比如说某个学校面向全国招生的是3000人，那么它通过自主招生录取的是150人，是不是只给150个同学有降分呢？不会，它也许给300个同学。为什么会高出实际招生名额？会有两种情况：1.比方说，给这个孩子降了20分，他的成绩还是不够，名额被浪费了；2.有的孩子裸分很高，他把名额放弃了。
自主招生，怎么脱颖而出
第一，当要决定自己参加自主招生时，首先要搞清楚喜欢什么专业，未来的发展方向是什么。从提交推荐信到初审、笔试、面试，很重要的一点，你要展现给招生老师自己具备学科特长和创新潜质，职业生涯发展规划的预设跟要报考的专业相符。
第二，争取获得相关大赛奖项。目前，高校普遍认可的大赛中，只要考生能满足一条或以上的条件，且报考的目标院校定位合理，通过高校自主招生的初审还是比较容易的。尤其是思维敏捷、知识面广、心理素质好的学生更容易在笔试和面试中胜出。
第三，平时综合成绩要优秀。综观高校自主招生条件，绝大部分高校都对各种奖项有所要求，但在高中生中，还有一大部分考生没有任何奖项。那么，这样的考生是否有机会参加自主招生？综合对比近年来自主招生相关数据发现，有很多考生凭借综合成绩优秀拿到自主招生资格。例如：
①2017年中国石油大学(华东)有797人通过初审，其中依靠单科成绩排名通过初审的考生有165人，占比21%左右。
②2017年自主招生考试结束后，一部分考生没有任何奖项，仅凭借综合成绩优秀拿到哈工大、华南理工、川大等高校的自主招生资格。
此外，在每年自主招生中，会有部分高校明确说明招收单科成绩或综合成绩优异的考生。所以，即使没有奖项，家长和考生也无需气馁，只要综合成绩优秀，依然有机会参加自主招生。
第四，培养一项创新潜质。在每年自主招生中，有一部分考生凭借其某一方面的特殊才能，被高校所看中。例如：
①2017年山东省实验中学的孙洪涛，以折纸特长打动了自主招生考官，最终获得了哈尔滨工业大学威海校区模拟投档线降60分破格录取;
②2016年风靡一时的湖北武汉“五道杠少年”凭借对马克思主义理论有一定认识，高中阶段在哲学思辨、逻辑推理、思想政治、组织协调、社会服务等方面表现出浓厚兴趣和有突出表现，而最终拿到武汉大学自主招生资格。
创新潜质很难以具体事项说明，综合而述，即考生表现的某一个方面的特长符合高校某一个专业的需求，即有可能通过自主招生初审。
所以，家长们、老师们，请抽空多了解一下国家的考试和招生政策吧！不要一味要求孩子刻苦学习、拼命学习，只会问孩子考试得了多少分，但自己却对高考政策、招生政策一无所知！不要让你的孩子或学生，只凭裸分去赤手空拳地参加高考这场竞争！
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