有个说“脏话”的孩子，会让你头大吗？

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1.

最近有朋友在圈里发了她二胎儿子说的一句话：

“妈妈，我给你的米饭取了一个名字，叫奇怪屁股粑粑饭。”

朋友立时警觉到里面的脏字。因为她宝贝儿子才5岁。

我想起了表婶的外孙女。芳龄4岁，长得伶利可爱，我一进门她稚嫩好听的童音就“姨妈！姨妈！”叫得天响，还指着家里的沙发说：“姨妈你坐。”此时，她正玩着拼图小纸块。看她那可爱的小大人当家模样，正准备好好夸夸这孩子的语言天赋，殊不知，婶给我端茶出来了，叫外孙女收拾茶几上的游戏纸块，挪个地方给我放个水杯。

小孙女不干了，先还嘟囔着嘴说就不收拾，察看她外婆脸色，发现外婆没妥协的意思，突然间就发飚了，把拼图的纸块仙女撒花般抛了一地，大声嚷嚷道：“就不收，就不收，我把它丟球了！丟球了！”边说边哭。

那情景着实让婶尴尬，她拉过孙女就问：“谁教你说的？丟球了是谁教你说的？”小孙女哭声更大了。

2.

其实，象小孩子说脏话的事，大多年轻父母都有遇到过。有的家长不管三七二十一，立即当众呵斥，严肃批评，还有个别家长甚至动手掌掴孩子。孩子说脏话在我们的道德评价中是连着父母一起病诟的，所谓“子不教，父之过”，这脸丟到父母身上了，难免让一些家长气急败坏，急于给孩子行为矫正。

谁知，欲速则不达，往往以严厉惩罚的方式来戒断孩子说脏话的行为并不奏效，呵斥、棍棒都显苍白无力。那怎样的方式才可以较好地抑制或消除掉孩子说脏话的行为呢？

3.

首先，听到自家孩子说脏话，心态上不能急，要相信有办法来解决这个问题；当然，也要有长期面对问题直到问题解决的思想准备。

其次，家长要反省自己，包括家中长辈的言行，观察周围环境，分析孩子的脏话来源。

第一种，不知道脏话是脏话，只是“鹦鹉学舌”，脏话是从环境中学来的。

第二种，知道是脏话，但被逼急了，用脏话表达情绪。此时，孩子已知道脏话的意义和功用。

第三种，脏话已成为孩子的口头禅，无论在哪里，对谁，好事坏事都喜用脏话，说话都带脏字，诸如“MMP,TMD,QNM,我Kao”等，让周围的人觉得尴尬，顺带还可能有了非主流的行为与审美，孩子可能获得了一些不良习气。这才是真正让你头大的说脏话的孩子。

什么样的应对办法是奏效的？原则是区别对待，隔离为主，表态为上，适当惩罚。具体建议如下：

首先，对不知其义的“描话”儿童，不作过多过急反应，釆取负强化来消退行为，即是指某一行为反复出现时，若这个行为得不到强化，这种行为的发生率就会降低。切忌大发雷霆，更不可象我婶那样去重复那个脏词。重复的结果是強化这个词在孩子头脑中的识记，让孩子更深刻地记住了这个词。但要观察脏话的来源，最好隔离其与孩子的接触。若是家里的长辈，要沟通交流，大家要约束自己的“出口成脏”，为孩子做好榜样。

而对逼急了的孩子，更多从认知入手，教给他们什么是文明人，文明用语的教育。告诉孩子说脏话是一种不文明的行为，是缺乏教养的表现，要耐心地进行说服教育，教孩子用谦让的态度来解决小伙伴之间的纠纷，让孩子体会到用文明的语言来与人交往会令其收获更多的尊重。让孩子在文明用语的过程但中体会到父母的关爱和小伙伴的友情，促使孩子意识到不良言行会失去别人的尊重，最后还是害了自己。

对已养成骂人习惯的孩子，视情形应采用暂时的冷漠，不理睬或明确的表达不高兴不赞成的态度，帮助孩子明辨是非，抑制、减少他的不良行为。但不良行为习惯的改正有一定的过程的，在帮助孩子纠正骂人的坏习惯时，也可以用代币制奖励等来鼓励孩子改掉坏毛病。

对积习严重，情节恶劣的顽童，适当使用惩罚（不提倡打骂和过度体罚）也是必要的，促使他反省自己的行为。

无戒365挑战营。我是金中紫。