周三课堂记录

每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。

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请宝宝们咕咚咕咚喝水啦~

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文文老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间啦,今天闪的是名画卡!主要丰富宝宝的认知,提升宝宝的快速记忆能力以及专注力!”

最后的晚餐、梵高的卧室、告别亚当……

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文文老师:“请宝宝们来文文老师这里,看看宝宝们都碰认识这些画了吗?”

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文文老师:“宝宝们都答对了文文老师的问题,真棒!”

第一节课  蒙氏感官    《矮而胖,高而瘦》

目标:培养幼儿视觉敏锐性,辨别物品大小,锻炼幼儿逻辑思维能力以及配对能力。

文文老师:“上课啦!请宝宝们把小手变出来,一跟手指头啊,变啊变啊变啊,变成毛毛虫啊,爬啊爬啊爬啊,爬到小脚上啊,拍掉拍掉拍掉,爬啊爬啊爬啊,爬到头顶上啊,变成蝴蝶飞走啦,宝宝们上午好,欢迎所有的宝宝来到文文老师的蒙氏感官课堂。”

宝宝们:“老师上午好。”

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文文老师:“今天文文老师带来插座圆柱体,《矮而胖,高而瘦》,先看看文文老师怎么操作吧!”

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文文老师:“文文老师操作完了,现在要请小朋友们上来帮文文老师将圆柱体送回洞穴里。文文老师指到哪个洞穴就请你们找到相对应的插座圆柱体放回去噢!—— 插座圆柱体指定放!”

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文文老师:“宝宝们都观察的很仔细噢,不对的地方马上就能自己纠正过来,棒棒哒!现在我请三个宝宝为一组,一起合作把插座圆柱体送回洞穴里!”

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今天我们一起学会了合作!

宝宝们都能将圆柱体送回对应的位置❤

现在请宝宝们过来文文老师这里拉上火车,我们去上厕所洗手手啦!小火车拉整齐噢!

叮咚,水果时间到了,今天吃的是香蕉噢。

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文文老师:“宝宝们吃完水果了,文文老师请你们玩会玩具吧!”

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第二节课    大堂律动

文文老师:“请你们围成圈圈坐下来,把小手变出来,小手举高,小手拍一拍,小手放膝盖,小手藏起来,小手变,和文文老师打个招呼,哈喽,宝宝们上午好!欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂。”

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文文老师:“现在文文老师要请宝宝们一起来跳舞啦!”《宝贝宝贝》

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文文老师:“今天呀那只叫多多的小熊又想出来和我们一起玩游戏啦,宝宝们小手变出来,和多多一起来做手指游戏吧。”

一只小熊叫多多

爬呀爬呀爬上坡

叽里咕噜滚下来

一滚滚到小山坡

小熊滚下小山坡啦!”

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文文老师:“现在文文老师要请出我的乐器——铃鼓。它要和宝宝一起来演奏!请每位宝宝来领取乐器吧。跟着文文老师开始表演啦!先慢慢地拍,音乐加快速度,小手也要快速的拍起来哟,小耳朵仔细听!”

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文文老师:“宝宝们演奏的可真棒!请你们站起来,我们跟着音乐,和旁边的好朋友手拉手一起来跳舞啦!”

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文文老师:“今天宝宝们表现都很棒,弯弯腰和大家说谢谢,今天文文老师的大堂律动到这里就结束啦!现在请宝宝们找到老师拉好小火车我们要回课室背书包放学啦!”

放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!❤️

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宝宝们我们明天见❤️

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