2018-08-6S持续力晨读第二十天（再学一门拼音20）

学习文档20

#原材料引用

朗读：712 received CPR, 439 received chest press only. No mouth-to-mouth rescue-breaths were given to them.

音标:

                                                                        /j/

1.舌前部向硬腭尽量抬起，不要抵住硬腭；

2.双唇向两旁伸展成扁平形；

3.同时声带震动；

4.一经发出后舌头和双唇立刻向后面的元音滑动；

5.单独发音时后面可加元音/ə/，念做/jə/;

6./j/是个半元音，发音时口型和元音/i:/有点相似，但它仍是个辅音，元音可以单独成音可以延长，半元音不可以单独成音不可以延长。

                                                                        /u:/

1.这是个长元音，发这个音时舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起。这是后元音中舌位最高的一个。

2.牙床接近全合。

3.双唇收的极小而圆，但不发生摩擦。嘴型比/u/音更小，是后元音中双唇收得最小最圆的一个。

4.双唇用力向前突出，有点像拉长了音说"乌"，但要注意，“乌”的口型较扁。

5.这个音一般出现在词中或词末，但很少出现在词首。

6.特别说明：英语中最常出现的一个词——“to”在重读或强调时发/tu/,但在弱读时（一般是在动词不定式前，其中动词时辅音开头时）发/tə/。

#信息和事实

rescue：营救，抢救。

#感受与评价

今天的第二句mouth-to-mouth +breaths+them一句话四个咬舌音，我的牙齿缝隙很大，按照S说的把舌头咬住来练，舌头感觉被咬的痛。尤其是ths那滑动的一下，多练习几次以后舌面各种酸爽。

#练习时间

2小时