2019年春季学习第七周学习总结

第七周作业

本周作业头

这个教程属于哪个教程	C语言程序设计II
这次作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2936
我在这个课程的目标是	指针、数组和地址之间的关系
这个具体在哪个方面帮助我实现目标的	像自动售货机的应用
参考文献	冒泡排序

基础作业

题目6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：

#include 
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY
1)实验代码

void fun(char*p)
{
    int i,strlen;
    for(i=0;*(p+i)!='0';i++)
    {
        if(*(p+i+1)==' ')
        {
            *(p+i)=*(p+i)-32;
        }
    }
}

2）设计思路

3）本题调试过程碰到的问题及解决办法
本题只要思考如何将小写字母改成大写，他有很多方法，其中一种就是每个字符减去32就行了，大小写的互换都可以这样。本题无错误。
4）运行结果截图

题目7-2 自动售货机 （30 分)

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
1.jpg
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
1）实验代码

#include
int main ()
{
    int total,pay,change;
    total=pay=change=0;
    
    int n,i;
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;n!=-1;i++){
        total+=n;
        scanf("%d",&n);
    }
    
    int buy[100];
    for(i=0;buy[i-1]!=-1;i++){
        scanf("%d",&buy[i]);
    }
    
    static int goods[10];
    char goodsname[10][20]={"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
    for(i=0;buy[i]!=-1;i++){
        switch(buy[i]){
            case 1: goods[0]++;pay+=1;break;
            case 2: goods[1]++;pay+=1;break;
            case 3: goods[2]++;pay+=1;break;
            case 4: goods[3]++;pay+=2;break;
            case 5: goods[4]++;pay+=2;break;
            case 6: goods[5]++;pay+=3;break;
            case 7: goods[6]++;pay+=3;break;
            case 8: goods[7]++;pay+=3;break;
            case 9: goods[8]++;pay+=4;break;
            case 10: goods[9]++;pay+=4;break;
        }
    }
    
    
    if(total>pay){
        printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",total,total-pay);
        for(i=0;i<10;i++){
            if(goods[i]!=0)
                printf("%s:%d;",goodsname[i],goods[i]);
        } 
    }
    else
        printf("Insufficient money");
    
    return 0;
}

2）设计思路

3）本题调试过程碰到的问题及解决办法
本题刚开始就不知道如何将编号所对应的物品表示出来，虽然知道可以用switch语句，但是还是不知道如何去表达，后来是问了先完成的同学，看了他们的代码，我们可以根据累加起每一编号的次数，来确定每一个编号所花的钱，在有限的条件下完成无限的累加。本题无错误截屏。但是问题还是有存在的。
4）运行结果截图

预习题

题目7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)
输入一个正整数 repeat (0 输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:

3               (repeat=3）
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a')
bee             (字符串"bee")
e               (待删除的字符'e')
111211          (字符串"111211")
1               (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer    (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b               (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2               (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

1）实验代码

#include
void delchar (char *s,char c);
int main (void)
{
  char a[100];
  char c,b,d,e;
  int i,repeat;
   scanf("%d",&repeat);
   scanf("%c",&d);  
  for(i=1;i<=repeat;i++){
    gets(a);
    scanf("%c",&b);
    scanf("%c",&e);    
    printf("result: ");
    delchar(a,b);
  }
  
  return 0;
}
void delchar (char *s,char b)
{
  int d,i=0;
  for(;*s!='\0';s++){
    if(*s!=b)     
      putchar(*s);
  }
  printf("\n");
}

2）设计思路

3）本题调试过程碰到的问题及解决办法
本题我看了一会儿书，看了一下题目就贸然的动手写，肯能这几天做题目太累了，既然在如何定义删除字母的函数中徘徊，经过队友的提醒，再看题目，我的妈嘞，题目说过了。咳，对这周题目很是感慨，一两个·题目最后都是参考别人的。无错误截屏
4）运行结果截图

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较的迷惑的问题
3/11-3/17	八个多小时	35	预习了二维数组，利用二维数组解决实际问题	无
3/4-3/10	三个多小时	34	学会创建C语言中的文件，将我们所需的数据和打印出来的数据储存到文件中，学会如何将用户信息进行加密和校验	在用户信息·加密中，对低四位取反，高四位保持不变的操作不是很理解
3/18-3/24	七个多小时	137	二维数组的初始，选择排序，冒泡排序	无
3/25-3/31	七个多小时	82	判断回文，字符串，一维字符数组	英语单词排序那题还有一点点知识点没找好
4/1-4/7	六个多小时	83	理解变量，内存和地址之间的关系	预习了指针与调用函数的相结合，有点困难
4/8-4/14	五个小时	87	指针、数组和地址之间的关系	题目难度对我来说挺大的，很多东西还没搞懂

折线图

感悟心得

本周题目的题型有的我们上学期就做过了，只是这学期的难度加难了吧，在做这些题目的时候，发现上学期的基础没有打好吧，对这学期的学习还是造成了伤害的。

结对编程

这周作业也没怎么和队友讨论，因为我们两都菜菜的基本不会写。主要还是靠班上的某人的指导。感觉虽然可以从别人身上学到东西，但是也感觉和别人的差距很大。加油

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