2018-10-18考验耐性

2018年10月18日  星期四 阴

学经人员：琪佳妈、琪琪、佳佳。

宝贝年龄：琪琪10岁，佳佳9岁。

学经周期：3年6个月。

学经方法：137累积法。

学经内容：《易经》《孟子》《论语》《中国古典长诗》《中庸》《新概念英语》。

养生汇报：早起，姜枣茶，159杂粮粥

今天晚上，两个小朋友都很快就做完作业了。佳佳做完作业后先去洗澡，琪琪已经洗完澡了，有些不知道要干什么，我跟她说：可以先把日记和《问答集》搞完，等一下有时间还可以看一下书再睡觉。琪琪说她要先读《问答集》，她今天读了第14、15问，看到第16问比较长，她说明天再读。读完后她不想写日记，就拿了一本意林半躺在床上看起来。佳佳洗完澡后，听到姐姐已经读完《问答集》了，也赶紧读，还把第16问也读了，她说她要比姐姐读得快。佳佳读完《问答集》后，拿出日记本赶紧写日记，很快也把日记写完了，然后去享受她喜欢看的书。

琪琪一直在拖着不想写日记，时间已经来到九点四十分了。我叫她不要躺在床上，等写完日记了再到床上来。她说凳子很冷，我叫她拿了一床叠好的空调被垫在凳子上。她坐在凳子上开始发呆，说不知道要写什么，今天没有特别的事情。我说一天时间那么长，做了那么多事情，想写什么都行。她还是一直不愿意写，到了十点钟，我催佳佳去刷牙睡觉。琪琪看到佳佳刷完牙后也赶紧去刷牙，我继续跟她说要写完日记才可以上床睡觉。琪琪刷完牙后继续坐在凳子上不写日记，后来干脆趴在桌子上睡觉了。到了十点十分，佳佳已经睡着了，我跟她说：要关灯了，今天的日记没写完的话，你就一直趴在桌子上睡吧，等写完日记了再到床上来。说完我就把灯关掉了，琪琪还是无动于衷。大概过了半个多小时，可能趴在桌子上趴累了，试着靠在凳子上，也觉得不舒服，听到她在唉声叹气。我当作没听见，后来她在叽叽咕咕说：好冷啊，把空调被包在身上了也还是冷。后来又用纸巾在大力地擦鼻涕，弄出很大的响声。我跟她说如果再发出声音就要请出去外面厅里的了，不可以在这里影响我们睡觉。过了一会，她在看电话手表，小声嘀咕说：已经十一点多了，明天上课打瞌睡怎么办，明天的课肯定上不好的了。我还是当作没听见，继续不理她。她见我没理她，过了一会就说：妈妈，我好想睡觉。我说：写完日记再上床睡觉。她说：那没有灯，我看不见，要怎么写啊。我说：把桌子上的台灯开亮就可以写了。她只好把台灯开亮，我提醒她说：最少要一百字以上啊，等一下我检查的。琪琪说：我可能写不够一百字。我说：反正最少要一百字，你自己看着怎么凑够吧。过了十分钟左右，她说：已经写完了，给你检查吧。我问：写了多少行？琪琪说：写了四行多，有一行不满。我说：一行大概有多少字？琪琪数了一下说：一行大概有23到25个字。我说，那就关台灯上床睡觉吧。琪琪把刚才包在身上的空调被折好放回床头，然后关掉台灯上床睡觉了。

这时，我看了一下时间，已经十一点半了，这场耐性考验经历了近两个小时，终于圆满结束了。孩子有惰性也很正常，关键是我们大人在孩子的惰性面前要如何去坚持自己的原则。如果第一次没解决好，就会还有第二次，第三次。如果是因为作业多，写作业写得太晚了，没时间写日记可以到第二天补。但是还有充足的时间，她一直在拖延时间不想写，这时就要坚持原则了，当天的事情当天必须完成。孩子也很容易钻空子，她觉得大人不想她那么晚睡觉而影响第二天的学习，或者大人怕她着凉感冒等等来考验大人的耐性。偏偏我是不吃她这一套的，结果她的这个空子还是没钻成，最后只好乖乖的把该做的事情做完。相信经历了这次的考验，以后她的惰性及拖延的坏习惯会慢慢有所改进。

20181018《问答集》第38问： 什么样的教育方法是最好的方法？ 学习心得：好的教育方法就是拥有正确的学习习惯，而且是最简单的，人人都能效仿的。正确的、简单的方法，教育效果就好；不正确的、复杂的方法，教育效果肯定就不好。不管是在教育中，学习中，还是在做其他事情中，如果找到了好的方法，做起来肯定是觉得非常简单的，而且效果是非常好的。如果觉得很难，做不好时，那肯定是没找到好的方法，或者方法是错误的。这时就要停下来思考，想办法去找到好的方法来解决。