学习伴随着我们的一生，不过一直到高中，我们都是被动式学习，为了考上梦想的大学，我们以成绩来定成败，我们都知道人生是一个不断学习的过程，可是学习的方法你懂吗？如何学习能够更加高效？如何读书能够为我所用？如何把知识与实际结合起来，强化知识结构？采铜老师作为心理学博士，对学习早有自己的一套方法论，看他在书中如何给我们述说把。
精彩书摘
1.学会提问，好的学习者首先会向自己提问？寻找直接不懂之处，然后不断学习，解答自己的问题。例如，我喜欢读书，可是为什么我读书没有效果呢？有没有什么适合我的读书方法?
2.学习新知识，要构建自己的一套新旧知识联系系统。采铜老师在学习之时，会问自己以下四个问题：
1.针对当前的学习材料，我已具备了哪些相关的知识？
2.我又学到了哪些新的知识？这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战？
3.针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西？这些东西我可以通过简单的探索充分了解吗？
4.有哪些未知的东西是无法轻易获得解答，但是值得我长期去探索？
3.不要了解知识的字面意思，要对知识进行解码。任何的材料都不应该停止在表象，而是对其进行解码，采铜老师对解码分为三个层次(这里用玩具小黄鸭做例子):
1.它说了什么？给我什么感受？（它直接传达的信息，小黄鸭是黄色的，玩具）
2.它是什么？对我有什么价值？（对内容的反思，以审视的目光对内容进行评价，例如小黄鸭的作用是陪伴孩子，有什么功能，安全性怎么样）
3.他的内部组成是什么？效果如何实现？（对形式和结构进行解码。工程师看到这个小黄鸭，会思考他是怎么做出来的，用了什么技术，什么材料。）
4.如何解码知识？
1.不只要去寻结论，还要去寻过程。深入探究知识、事情的推导过程。
2.不只要做归纳，还要去做延展。归纳要点很简单，但是对知识进行适用性拓展却很难。
3.不只要去比较相似，还要去比较不同。
5.把知识变成技能
1.做中学
2.技能操练。
6.知识操练的三种方法
1.写作式操练。
2.游戏式操练
3.设计式操练。调用已有的知识，设计某一种解决方案，解决某个特定的问题。
7.知识需要融合，分离的知识难以解答真正的现实。
1.知识迁移。把一种知识应用到另一个领域中。
2.印证知识。针对一个知识点，写出对这个知识点的推导过程或者现实中的应用过程。查找同类知识是否也是用此方法论推导的
3.知识互补。针对同一个问题，找到完全不同的视角下论述，把它们综合在一起，能对问题有更全面和深入的探究。
回答问题
学会提问
1.最近困扰你的问题？
答：为什么我的前端技术那么差？
2.你已有的观点是什么？内心是否有未解的疑问？
答：我认为是我投入时间不足，而且对前端技术不够热爱，总想着脱离技术。未解的疑问就是如何快速成长为一名及格的前端工程师。
3.寻找一套关于这个问题的经典材料（包括人）进行学习。
答：网上的前端工程师课程，价格不贵，而且非常系统。
知识融合
1.关于这个问题，该材料的观点是什么？
答：想成为一个及格的前端工程师，必须要经过系统的训练，第一步是把应该掌握的技术掌握好。
2.你认同哪些观点？对你有什么启示？
答：让我明白了当前为什么我总是搞不懂很多的原理知识，原来是基础不够牢固。
3.作者是如何论证得出他的观点的？
答：老师是一名大公司的前端工程师，这个课程是由一群有经验的人开发的、
4.这个观点，在哪些情况下适用，哪些情况下不适用？
答：对于初学者，并有时间慢慢学习的人适用，对于想马上走捷径的人不适用。
5.这个观点可以迁移到哪些不同的领域？
答：系统的学习方法可以迁移到产品经理，运营经理的学习当中，先广泛了解所有的概念，然后在深入其中进行研究。
6.还有其他不同领域的知识，可以印证这个观点吗？
答：几乎所有领域都适用系统学习方法论。
7.你是否可以从不同的角度，对其进行补充？
答：系统的学习只是接收，但是缺乏考试，你不会知道自己是否掌握了。
8.材料中，是否有你所不认同的观点，为什么？
学以致用
1.以最初的问题为中心，写一篇关于该材料的学习心得，分享出去，再根据别人的反馈进行修改，完善。
2.请根据你最初的问题设计一个情景，用你学到的知识进行解决。