| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864 |
| 这个作业的目标 | 实践总结 |
| 作业正文 | 如下 |
| 其他参考文献 |
一、回望 【30%】
（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
通过这次课程的学习，我对软件的整体开发流程有了系统地认识，了解了Visual Studio 2019，IDEA ，github简单使用，提高了团队协作意识。但自己编写代码能力还是太差了，不能独立完成代码编写。
（2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
并没有，
（3）请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
- 统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
- 软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
-
作业 时间 2020软件工程作业01 1h 2020软件工程作业02 1h 2020软件工程作业03 3h 2020软件工程作业04 5h 2020软件工程作业05 7h 2020软件工程作业——团队01 1h 2020软件工程作业——团队02 4h 2020软件工程作业——团队03 5h 2020软件工程作业——团队04 5h 2020软件工程作业——团队05 6h 2020软件工程作业——团队06 172h 2020软件工程作业——团队07 1h - 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
团队作业6，做的时间长
- 累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
150h左右，10h左右
- 学习和使用的新软件；
墨刀，IDEA
- 学习和使用的新工具；
Visual Studio 2019，github，AXure RP
- 学习和掌握的新语言、新平台；
博客园，github
- 学习和掌握的新方法；
- 工程能力的提升；
了解了软件工程项目开发软件的大致流程。
- 团队合作上的提升；
团队合作能力和团队交流能力。
- 其他方面的提升；
二、团队总结【15%】
软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
我们组经过了萌芽阶段和磨合阶段，没有达到创造阶段，前端，差不多，还好，
三、人月神话【35%】
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
（1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件 （2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件 有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄 （3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。 而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
并没有
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达..
这次的团队项目使我认识到了自己的许多不足之处，学的东西太少，会的东西更少；但是团队中的大佬们给了我很多帮助，帮我解答了许许多多的小问题，还是很感谢他们的。
四、建议【20%】
对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
多读书，多看报，少吃零食多睡觉。
对于软工实践课程，你有哪些建议？
无
对于老师的工作，你有哪些建议？
无
对于自己今后，你有哪些建言？
向钱看，向厚瞄。