亲爱的叔叔阿姨们，哥哥姐姐们，大家好，我是零岁导图宝宝，现在是我的成长记录第四篇。
今天是圣诞节，首先祝福大家节日快乐哦
从上一篇到这一篇，间隔有十几天的时间，虽然时间不长，但是这段时间我在妈妈的肚子里陪伴她经历了很多的事情。
在我没有出生之前，大部分的记录都是我和妈妈共有的，等到我出生之后，我想还是会是我们共有的，直到我自己可以去说话，去写字的时候，那个时候才是我自己写的成长记录吧。
妈妈说，我的成长记录要从零岁开始，一直伴随我长大，将来把我的成长记录可以出成一本书，可以分享给更多的伙伴。
前几天我们刚刚去医院体检完，现在我妈妈体重已经达到了125斤，并且我的发育也很正常。另外，最近我也经常在妈妈肚子里乱动，和她做游戏，嘿嘿。只是呢，医生说胎盘有一些低，建议妈妈少活动，虽然妈妈是一个大大咧咧的人，但是考虑到特殊时期，妈妈还是取消了一些散步的时间，把自己走路的速度也减缓的像蜗牛一样啦，嘿嘿。
这段时间快到年末了，所以妈妈的核心整个就是围绕着总结和反思来进行的，无论是开设课程还是在自我效能和学习提升上，她都没有做更多的新的增加，而是以过去的内容深度思考和总结为主。
先来说说健康的问题，既然医生说要减少活动量，所以妈妈就保持着蜗牛一样的速度，除了每天都在床上躺着休息之外，还会在雨天带着我去外面散步，在晴天出去晒太阳。妈妈说，少活动不等于不活动，不要剧烈活动，我们就慢慢的活动好了。
所以每次带我出去散步的时候，都会保持一颗发现的心，看到冬天里正在生长的小草小花，会看到太阳下自己发胖的影子，而且她都是很专注的在做这件事情，发现身边的美。
这段时间，妈妈的工作主要围绕着课程开展以及学员指导进行。
关于面授课的安排以及十节荔枝微课的基础课设计和录制都在同步进行当中，并且还在微信群里讲了第二次的公益课，获得了大家的好评。
在效能方面，没有进行更多的新的任务追加学习，而是主动停下来进行总结反思和回顾。
主要完成的方向是以往资料积压的一个系统性整理，以及随手新增资料的电子版的保存，还有定时的断舍离以及日常的周检视和日检视。
比如授课本的计划，课堂训练，自我反复修正导图训练等编号标题，目录电子版以及辅导学员的课堂记录以及反馈，还有内容保存。
完成了29张计划导图以及课堂训练导图89张，扫描电子版以及存档。
在断舍离方面，还是定时的对微信群不活跃成员进行删除，主动退出一些微信群，并且清理手机相册的部分照片不需要原版就直接上传到QQ空间，便于分享和清理。
新增的资料就能够立刻进行分类，同时电子化，存入相关的电子档案目录中。
同时，由于临近期末，面对着很多家长出现的孩子学习成绩的问题，还有择校问题，亲子问题，她也进行了很多的分享。
孩子的成长是一场马拉松，孩子的问题也不是一朝一夕的出现，所以我们要从点滴处开始，拥有很长的耐心，去不断的陪伴从正向去解决问题，而不是采用批评抱怨和指责的方法，不以一时的成绩好为喜，也不以一时的成绩不好为忧。
想当初哥哥在四年级的时候英语不及格，上初中的时候政治还考过六十多分，到高中的时候还考过班级倒数第几名。这些都被妈妈用正确的方式分析陪伴引导他，后来他在不断的调整自己中，也不断的提升自己。
孩子可持续的力量来自于他自己的学习力，所以我们不要去灌输和强压他。
我想我的将来妈妈也会这样对我的。
由于妈妈自我践行的比较不错，所以有很多伙伴来向她请教关于时间管理的一些践行的问题，还有时间管理的文字和笔记。
妈妈也都很热心的帮助他们。
比如说有一个阿姨，她早晨五点多钟起床去赶飞火车，可是中间两个多小时，竟然拖拉到七点多才出门差点迟到了。后来妈妈帮助她分析，长的时间段，我们不容易把握，那么就可以把时间进行一个分阶段，用倒计时这样的方法就可以有效的控制我们的拖拉。
还有的叔叔阿姨也学习的时间管理，可是到现在依然一头雾水，不知道究竟该怎样设置印象笔记，也不知道该怎样去对自己的世界和资料进行分类，妈妈也很耐心的跟他们分享了自己的一些见解。
在这个期间，妈妈还对自己这将近一年的音频和半年多的线下课的践行，进行了一个总结，标题就叫-我可以烂开始，但不能一直烂下去。
意思就是，我们在做很多事情的时候，可能一开始不能想的很周全，但是不能因此而阻碍我们实践的脚步。但是我们不能一直很茫然的围绕着某一个局部或者某一个片面而执行。
因为时间管理的核心，最重要和我们的生活和工作完美的结合起来。
应该更多的去思考，我们去做这些事情，做这些记录的目的和意义何在呢？
所以妈妈就一直着眼于全局的角度去不断的分析反思和总结，摸索出适合自己的一套方案，这也是她长期用思维导图，立足于全局性思维和深度思考的的一个受益之处吧。
同时由于现在有很多人对思维导图不是很了解，也有很多人盲目的听从了一些宣传，花了高额的学费去学习了一些学而无用的导图，所以妈妈就在这一块不断的去影响身边的人，什么是真正的思维导图？
什么是真正对思维能力有帮助的导图？
不是一些花架子，看着很漂亮的图就叫思维导图。也不是一些有图有枝杈，就是思维导图。更不是强调我们先学习美术开始才来学习思维导图。
那学习思维导图真正的用处，是对我们的思考力，学习力，逻辑推理能力有很大帮助的，所以它最重要的是对人思维能力的提升，从而影响我们去学习所有的内容都可以有一个非常好的效果。
同时由于现在无论是大人还是孩子，对学习都有一种恐慌的心理，认为我们要解决的问题太多，未来面对的事情太多，所以大家都对学习产生一种焦虑的情绪，而且往往是刚刚看到一个好的，又被另外一个所吸引，很难专注于当下。总是希望自己可以学的越多越好。
在这里，妈妈也分享了她的一些见解。我们学习任何一项内容，都首先需要分析它对我们的意义何在。
因为好的东西实在太多，我们需要针对自己的情况进行认真的分析，选择自己目前最重要的。既然选择了之后，我们就需要去学习，并且不断的实践，真正把它内化为我们的一种能力。
否则无论是大人还是孩子的学习，最终都会变成我们大脑里的一种堆积。
就像家里的购置的东西一样，最终不能被我们真正所需要，反而成为我们的负担，而且由于东西太多，最终遗忘在某个角落，我们都非常克制。
所以在我们的生活中，不仅购置的物品需要断舍离我们的学习和我们的欲望，更需要断舍离。不知道大家同意吗？
在这一点上，我妈妈就非常的有定力，到现在为止，她的喜马拉雅里也只购买了三个音频课，并且正在还在不断的学习当中。
同时在选择自己的面授课程中，她今年今年也只学习了一项时间管理，并且在不断的实践。
而且在思维导图的学习中，无论是参考谁的书籍， 她都会很认真的在每一页上，除了借鉴前辈的导图之外，她记录下自己的对这篇文章的看法，和绘制自己的导图笔记。
并且直到现在，她仍然不断的回顾自己所学习的时间管理的课程，究竟在生活工作和学习中如何更好的借鉴？
因为她一直带着问题在思考，就是--
我学习的目的在哪里？
我做晨间日记的作用何在？
我的生活中如何才能更加的高效？
我做日检视和周检视的目的何在？
如何才能达到生活和工作的平衡？
新的一年快来了，大家都在积极地做自己的梦想版，可是我的妈妈没有很着急的去做这件事情，因为她需要带着疑问去思考，过去的一年，我的这么多的周检视和月检视，从中发现我这一年来怎样的变化，怎样的进步，存在怎样的问题呢？
所以今天她用了很长的时间，将周检视和月检视的文字版打印出来，下一步她就会针对这些文字做导图性的总结和分析，并且真正的找到自己明年的方向。
有的时候我觉得我的妈妈很奇怪，就是，大家都在不断的去向前奔跑的时候，她反而经常能够更多的停下来自己的脚步，去做更多的总结和反思，不焦虑别人的爆炸式的知识学习，而不断的将自己的内容精细化，深度化。
但是我发现，她这样真的收获了很多，所以我想这也是我未来可以借鉴的地方。
亲爱的叔叔，阿姨们，哥哥姐姐们，我是导图萌宝，我的第四篇成长记录就记录到这里吧。
不知道我和妈妈的这些经验分享能不能够给你带来帮助呢？欢迎为我们加油点赞哦！期待下次相见！
祝大家圣诞节快乐！