构造数据类型实验

第九章 构造数据类型实验

 

C程序实验报告

实验项目：

1、结构体变量的运用

2、结构体数组的运用

3、共用体的运用

4、结构体指针的运用

姓名：陈建清  实验地点：教学楼514教室  实验时间：2019.6.26

一、实验目的与要求

(1)掌握结构体类型说明和结构体类型变量、数组、指针的定义方法及使用。 (2)学会引用结构体中的成员。 (3)掌握利用指向结构体的指针成员构成链表的基本算法。 (4)了解联合体类型和枚举类型的说明、其变量的定义及赋初值的方法。 (5)了解联合类型变量中各成员的存储结构，学会引用各成员中的数据。 (6)学习正确引用枚举类型常量，了解如何对枚举类型变量进行操作。

二、实验内容

9.3.1 结构体变量的运用

（1）问题的简单描述：问题的简单描述：试利用结构体类型描述年、月、日，输入一个日期，统计日期是本年度第多少天。

算法描述如图：

（2)实验代码：

#include
 main()
{
    struct date
    {
        int year;
        int month; int day; }; struct date a; int i,days=0; printf("输入年，月，日："); scanf("%d%d%d",&a.year,&a.month,&a.day); for(i=1;i) { if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10||i==12) days+=31; else if(i==4||i==6||i==9||i==11) days+=30; else if(a.year/4==0&&a.year%100!=0||a.year/400==0) days+=29; else days+=28; } days+=a.day+1; printf("%d年%d月%d日是该年的第%d天",a.year,a.month,a.day,days); }

运行结果：

（3)问题分析：无。

9.3.2 结构体数组的运用

（1）问题的简单描述：问题的简单描述：在选举中，假设有6位候选人，有10个人参加投票（只能对一位候选人投票），用结构体数组统计各候选人的得票数。

算法描述如图：

（2)实验代码：

#include "stdio.h" 
#include<string.h>
struct person { char name[20]; int count ; }a[6]={"zhang",0,"li",0,"wang",0,"zhao",0,"liu",0,"zhu",0}; main() { int i,j; char abc[20]; for(i=1;i<=10;i++) { printf("输入候选人名字："); scanf("%s",abc) ; for(j=0;j<6;j++) if(strcmp(abc,a[j].name)==0) a[j].count++; } for(j=0;j<6;j++) printf("%s的票数是：%d\n",a[j].name,a[j].count); }

运行结果：

(3)问题分析：百度了函数strcmp的作用：比较两个字符串，若str1==str2，则返回0；若str1str2,则返回正数；程序中,若候选人名字与输入名字相同,则票数加1.

9.3.3 共用体的运用

(1)问题的简单描述:问题的简单描述：编写程序填写表格。从键盘输入学生和教师的信息，若是学生，则班级/职务栏填入班级；若是教师，则班级/职务栏填入职称。

算法描述如图：

(2)实验代码:

#include
#include
struct
{
    int number;
    char name[30]; char job; union { int classes; char position[10]; }category; }person[2]; main() { int i; for(i=0;i<2;i++) { printf("请输入编号、姓名、职业："); scanf("%d%s%s",&person[i].number,&person[i].name,&person[i].job); if(person[i].job=='s') { printf("请输入班级："); scanf("%d",&person[i].category.classes); } else if(person[i].job=='t') { printf("请输入职务："); scanf("%s",&person[i].category.position); } else { printf("input error!"); abort(); } } printf("\n"); printf("编号\t\t姓名\t\t职业\t\t班级/职务\n"); for(i=0;i<2;i++) { if(person[i].job=='s') { printf("%d\t\t",person[i].number); printf("%s\t\t",person[i].name); printf("%c\t\t",person[i].job); printf("%d\n",person[i].category.classes); } else { printf("%d\t\t",person[i].number); printf("%s\t\t",person[i].name); printf("%c\t\t",person[i].job); printf("%s\n",person[i].category.position); } } }

运行结果:

(3)问题分析:无

9.3.4 结构体指针的运用

(1)问题的简单描述:n个人围成一圈，从第s个人开始按顺时钟1，2，3.....，m的顺序报数，数到m的人出圈，然后从出圈的下一个人开始重复此过程，输入所有出圈人的顺序。n，s，m从键盘输入。

算法描述如下：

(2)实验代码:

#include
#define N 10
struct child
{
    int no;
    int next; }; struct child link[N]; main() { int i,n,m,s,count,h; printf("输入围圈人数，出圈报数，开始报数位置："); scanf("%d%d%d",&n,&m,&s); for(i=1;i<=n;i++) { if(i==n) link[i].next=1; else link[i].next=i+1; link[i].no=i; } count=0; if(s==1)h=n;else h=s-1; printf("出圈顺序为："); while(count1) { i=0; while(i!=m) { h=link[h].next; if(link[h].no) i++; } printf("%d, ",link[h].no); link[h].no=0; count++; } for(i=1;i<=n;i++) { if(link[i].no!=0) printf("%d",link[i].no); } }

运行结果:

(3)问题分析:无.

三、实验小结

学了各种各样的结构体:结构体数组,结构体变量与函数,结构体指针,觉得程序有些难,特别是最后一个,我自己笔算的结果和运行结果不同,课前没有预习,两节实验课只做了前两个实验,后两个实验参考了其他同学的代码.总之,对课文内容还要强化.