成长型思维A1，11.9

我需要重新定义我的固定型思维吗？

今天上午参加了由某老师组织的狼人杀活动，为时2.5小时。据说那是他的拆研班任务，需要组织一场线下活动，内容不限。

由于，之前有过游戏经验，所以，很荣幸当了法官，我在极力地保证游戏的公平公正和每个环节的顺利进行，还不错，直到第三局，宏江老师想要让我参与游戏，他来当法官。

也许是没有法官经验的原因，他在第一晚的引导环节出现了一点小小的漏洞，会让闭眼的玩家知道女巫用了哪瓶药，虽然闭着眼，我还是没忍住直接说了出来，纠正他的漏洞。天亮时，还去到他跟前小声再次纠正他的说辞。

这件事情，如果是我，当中被别人指正，心里还是会有些不舒服吧。

回来的路上，就因为想到这件事情，我竟然又开始，陷入了自我怀疑的情绪中，是的，我出现了固定型思维，认为自己处理不好这样的事情，沟通方式太糟糕了。是的，我需要接受它的出现。

这个，跟之前的K歌之王的活动组织出现的状态一样，也是因为其中一个时间片段出现了瑕疵，所以，我的完美主义者出现了。

这样我，感到不好。

这两件事情都有一个共同点，我会看事情做得不好的地方，没有注意做得好的地方。

所以，观察得出，当我完成一件事情后，我会盯着这件事情的瑕疵，然后给自己贴上不行的标签。

我需要教育它，还是那句话，瑕不掩瑜，活动顺利进行，而且，我带领大家从新手入门了，还玩了一局不错村民角色，给预言家档刀，找出狼人，最终带领好人获胜。

是的，我需要教育它，完成一件事情后，先去总结已经做到，做得好的地方，下次继续维持，然后，再找出可以做得更好的地方，比如，可以在天亮的时候到他身边耳语，一下，这样他会接受得更舒服一些。