工作小结

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时光飞逝，转眼八月已经过半。在上一个月里，我每天的流程大概就是看招聘信息，投简历，然后面试，或者是备课，上课。可能七月份真的太忙了，所以对我来说，这一个月仿佛过了半年的感觉。

都说转行穷三年，而我转行进入教育行业已经一个月了，这一个月经历了犹豫、迷茫、孤独、恐惧等各种情况，最终还是决定继续做下去。

刚开始上课的时候，因为自己没有任何的经验，所以特别的地恐惧，害怕自己讲得不好，害怕学生不喜欢，所以每次上完课都是满头大汗。再加上当时犹豫要不要继续做这一行，所以也没有花过多的心思在这个工作上，以至于上个月的课时量少得可怜。

这个月初，我发现自己非常喜欢和孩子接触，于是决定继续在这一行做下去，为了能够达到课时量成功转正，于是开始想各种办法。

首先，主动索要课程。

要转正，课时量不够是个很大的问题，于是开启疯狂要课模式。主动给所有老师都发了信息，询问是否有课，而不是被动地等待群里的老师排课。原来被动等排课的时候，觉得课少得可怜，每天就那么几节课，而老师却非常多，经常是秒杀的状态，真是狼多肉少。开启主动要课模式后，发现哪里是课少，分明就是自己太被动了。那些课都被主动的人要走了，剩下多余的课才安排在群里。如果不是因为主动采取行动，恐怕还是和其他抱怨课少的同事一样的想法，而这抱怨根本解决不了任何问题。

其次，请教高手。

因为没有经验，遇到很多状况不知道如何处理，也不知道如何安排课程以及如何做课程规划等很多问题。首先，我找到群里比较积极热心，经验又丰富的同事，主动加好友，虚心地向他们请教。群里都是同时进入公司的新同事，并没有转正，他们的信息有限，因此，我又在钉钉的组织机构里找到我所在学科的转正老师的成员列表，看到有公司网站首页优秀视频的讲师，就先表明身份，以初来乍到、渴望学习的心态向他们请教。最后，我找到我身边一些有教育经验的同事，向他们寻求帮助，询问授课技巧及经验。通过请教以上所有的老师们，我得到了许多宝贵的经验和建议，也解开了很多疑惑，学生和家长愿意付费的概率也增加了。

最后，提前做好课件。

由于来听课的学生的情况不同，教材版本不同，很多时候从接到课到上课这个过程中备课的时间很短，而我做课件的速度又慢，于是总结出来听课的学生大概的问题是什么，想提升哪方面的水平，想听什么内容，根据这些信息，提前做好不同内容的课件，这样在接到课程之后，就算是没有讲过的内容，也可以不慌不忙地准备了。

采取了以上的行动后，这个月的课时量大大增加，转正的可能性又提高了很多。通过这件事，我开始明白以前听到的一个道理：当一个人真的想去做一件事情的时候，他总会找到办法的。如果足够想，他会去行动起来去找方法，而不是停在原地抱怨。行动起来，总会找到办法。