开发课程从“为什么”出发

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《培训师成长实战手册》P13~14

R:     1、从“为什么”出发

    每一次开展问题树模型培训前，我都会跟学员们分享一句话。“不管我们走了多远，都不要忘记上路的初衷”。无论在工作中还是生活中，都有大量忘记初衷或不知道为什么上路的案例。

案例l-2确认工作交接

   李明上微信，要跟同事确认一项工作交接。刚上微信，就被朋友圈里面的大量精彩图片和信息吸引，一不小心就过了两个小时。等有同事提醒他“快走吧，办公室要锁门了”，李明才放下手机跟大家一起出来，路上还在看微信。晚上临睡前，他才想起来，领导要求自己跟同事确认工作交接后，在当天下班前汇报。

案例l-3沟通培训需求

张红跟学员小王沟通培训需求时，小王说自己工作压力大，张红表示有同感。于是，她就从工作压力、生活压力说起，最后回忆了自己历年来的职场经历，小王听得津津有味。当小王的领导来叫他开会时，张红发现I经过去了一个小时，而自己什么培训需求也没有了解到。

案例1-4课程开发

   赵群上网搜索了很多资料，用心编排内容，设计游戏，做了大量工作，一终于开发出了一个项目管理课程，自己觉得很满意。但课后学员石

根本就不是自己需要的，学员领导也说。浪费大家上班的时!”

I 重述原文知识

古语有云：“不忘初心，方得始终。” 什么是初心？

初心指的是做某件事的初衷、最初的原因。 

    初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说，创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此，乔布斯始终把自己当作初学者，时刻保持一种探索的热情，“现在的我仍然在新兵营训练”。

但是，我们常常忘记了初心，我们走得十分茫然，已经不知道为什么来，要到哪里去。我们会经常听到人们的忏悔：假如当初我不随意放弃，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不会是眼前的样子。

A1 反思过往经验

   7月初，自己信心满满的想通过拆研班提高自己的拆书水平，这是我的初心。随着时间的推移，纷沓而至的各种杂事填满了自己的日程，将写8个便签的作业，一天天拖了下来。不太难的事变的越来越困难。到今天，会造成无法睡眠的节奏。

A2 规划未来行动

1、从8月份起，拆研班8个便签，我计划每周雷大不动写两个，一个月内顺利完成；

2、为确保便签的完成，每天起床后留半个小时进行书的阅读，选片段；

3、留5分钟将片段扫描进行校对；

4、利用工作休息时间考虑拆页与自己的关系，构想I;

5、晚上预留20分钟时间，写出完整的I、A1、A2