【1班1组】＋Day10《掌握这几招，解决写作没选题的难题》

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【学员信息】114-阎琳-小作业6

【作业要求】

根据本节课讲授内容，寻找到5个自己的可写选题。并选择其中2个选题用思维导图勾勒出文章结构和行文策略。

备注：根据课程的分享方法，来选择选题，尤其是尝试之前没有用过的方法。

在确定选题之后，可以在头脑当中构思一下大概的文章结构和内容，以及行文策略，并选2个选题用思维导图来展示你的思考。

【作业如下】

选题1：针对自身经历发表观点

启发：自己的女儿，没经历过任何补课，却在7000：400的考试中脱颖而出。

标题：《孩子不补课却考上重点，我是这样做的》

文章结构：总分总＋观点论述＋并列

选题2：针对热点事件发表观点

启发：17岁孩子跳桥事件

标题：《17岁孩子跳桥事件：夺走他生命的到底是什么？》

文章结构：总分总＋观点论述＋教程（技巧集合）

选题3：针对某部作品发表观点

启发：《都挺好》电视剧

标题：

文章结构：

选题4：大众关心的问题给出解法

启发：陪孩子写作业

标题：

文章结构：

选题5：写友情

启发：最近得到一位好友的帮助，两个人同时对付出有了更深一层的理解

标题：

文章结构：