STEAM创新启蒙教育来了

好多朋友问STEAM是什么，有什么用？这要从STEAM起源讲起来，STMAM或者STEM起源于美国，统称创新启蒙教育，是美国政府提出的教育倡议，即加强美国中小学关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育课程。STEAM是五个单词的缩写：Science（科学）, Technology（技术）, Egineering（工程）, Arts（艺术）, Maths（数学）。

STEAM主要锻炼中小学接触认识科学方法论，教会孩子分析问题，解决问题的能力，锻炼孩子的逻辑能力，推理能力，动手能力。

学习STEAM是否对于现有的学习课程有帮助？

非常有帮助，STEAM课程与当前学校里的课程，并不冲突，反而有助于孩子更好的理解，从而提高孩子的学习效率，STEAM课程注重两个方面：

第一，注重学习与现实世界的联系；

让孩子在玩中，学习知识，通过游戏的方式，趣味的学习课程，对于孩子学习成绩提高非常有效。

第二，注重学习的过程。

将学习到知识，通过逻辑分析，推演，而且能够自己动手编程实现过程，既能锻炼动手能力，又能锻炼逻辑推理能力，对于全面提高孩子素质，非常有帮助。

这么好的课程，一般如何学习呢？

一般这样的课程分为三个阶段，第一个阶段，主要学习如何理解问题，然后，通过Scratch编程的方式去解决问题，这个阶段，非常基础，也非常重要，也是需要孩子锻炼能力的阶段，等学完这个阶段，孩子基本上，可以自己动手设计动画，动漫或者游戏，也可以通过动画的形式展示问题。

第二个阶段，对于孩子的提供更加有帮助，直接与孩子的初中课程有关联，STEAM直接可以与智能机器人有关联，STEAM第二个阶段的课程就是培养孩子通过学习Scratch编程实现智能机器人的操作，通过学习智能机器人设计，组装，编程，从而达到对于孩子深刻理解物理中的基本电路，认识基本的电子元器件，传感器等。通过前两个阶段的学习孩子掌握具备基本的编程能力，逻辑推演能力，也理解基本的物联网的知识。

第三阶段，孩子可以具备组建物联网的能力，或者实现基本电子设备的能力，比如，孩子实现红外防盗设备，人体热感设备，以及防震检测仪器等电子设备，在第三个阶段中，孩子还能学习到通过手机去如何控制一些设备，比如控制电视机，空调，冰箱，洗衣机等设备。

通过这三个阶段的学习，孩子基本能够成为一个优秀的创客了。

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