想快速掌握一个技能？不要学，直接用吧！

学习，是我们每个人在校园时代最重要的事。进入社会后，很多人选择告别书籍、告别新知识。也有很多人依然继续学习，追求个人能力和价值的不断提升。

我是后者，但是在个人提升这条路上，我并没有取得太大进步。反思原因，我发现，过于注重学习的过程，而没有现学现用，也许是我进步缓慢的原因。

说说那些我一直停留在学习阶段始终没派上用场的学习经历吧。

1、学英语

学英语多年还是“哑巴英语”，应该是大多数中国人的尴尬心结。我从小学三年级开始学英语，到大学毕业后自学两年，算起来竟然有16年了。但是，现在让我跟一个老外对话，我依然不知道要如何开口。

为什么花了这么多时间和精力，还是不会讲英语？

因为我们的生活环境根本不需要用英语。如果置身于英语环境中，不会英语就无法跟人交流，甚至无法进行日常活动，想必谁都能快速掌握英语日常用语。

2、学画画

我从去年3月份开始学画画，快一年了，但我并没有像最初设想的那样成为一个插画师，也越来越懈怠了。

我问自己，为什么要学画画？因为这是我的童年梦想，我一直都很喜欢画画，能画出美丽的图画让我感到愉悦。但是，即使这的确是自己的梦想，也还不够。

因为，即使没学会画画，我的生活也不会有太大的损失，就算有，也不会马上看到。画画，如果与其他不做就会有损失的事（比如上班赚钱）产生了冲突，只能选择一个的话，画画这个事项自然会被往后安排。因此，我提笔画画次数越来越少，进步之日也遥遥无期。

3、学习形体知识

我曾报过一年的形体训练课程，那时我希望能够通过学习近距离接触形体训练这个行业，如果可以的话，尝试着转换职业跑道。

但是，因为懒惰和害怕改变，一年的时间里，我只是跟着课程的安排按部就班上课，并没有没有主动向目标靠近，比如向老师咨询行业就业情况，或是提出做助教的请求。

现在，3年过去了，我依然没有做出任何重大的改变，依然只是在幻想自己有一天能成为一个形体训练老师。而且，学到的那些知识也因为没有练习而逐渐忘记了。

4、学习昆曲赏析

这是令我每每想起来就觉得莫名其妙的学习经历。那时，MOOC刚刚兴起，我不甘落后，在coursera上报名了一个赏析昆曲的课程。

但是，当课程结束后，我看着自己下载的一大堆视频和写下的一大堆笔记，忽然不知道自己学这个课有什么意义。我只是为了取得那一张证书，向他人炫耀，表明我很好学而已，我并不是真的对昆曲感兴趣，也并没有想深入研究昆曲。

……

这些学习经历各有各失败的原因，但是有一个共同点，就是学习它们并不是我的刚性需求。而在回顾我那些寥寥无几的成功学习经历时，我发现，使用，是掌握知识或技能的最快方法。比如:

1、办公软件

记得上高一时，老师让我把自己的一篇优秀作文打成电子版。那时我很少用电脑，打字特别慢，坐在办公室里花了好长时间，才打出区区几行字。上了大学之后，有了自己的电脑，不知不觉中，打字速度已完全不是问题。相信很多人也是在网络聊天中学会快速打字的。

工作后，需要经常用word、excel、ppt等办公软件，也是在不知不觉中就会用了，似乎根本没有什么学习过程。而学校里老师曾教过的excel里筛选、排序、函数之类的用法，因为从来不需要使用，所以至今还是不会。

2、视频编辑

大学里学过edius视频编辑软件，但是根本没用心学。工作后，因为公司需要制作宣传片，我想起自己学过edius，就接过这个活，翻出以前的课本，边学边做，同时参考、模仿同行业公司的宣传片，最后也做出了几个还挺像样的宣传片。

3、主持

有次公司同事说有商业活动需要主持，问我有没有主持经验。我从来没有正儿八经的主持经验，但我还是说有。

我之所以敢这么说，是因为我在大学里参加艺术团，观察过当主持人的同学是怎么主持的，工作后办分享类活动也是自己主持的，所以觉得自己有办法做到。

果然，我拿到了主持的机会，虽然心中有些忐忑，担心自己是否能做好，但还是上网搜索主持稿和演讲视频，模仿训练。后来我共接了两场活动的主持，还算比较成功。这件事告诉我，有时候不必等真正有经验了再去做事，有把握了就直接动手。

学习，不仅仅是单纯地接收知识。一个完整的学习过程，除了尽可能吸收全部知识外，应该还要加入自己的思考并且实践，而且最后的实践才是最重要的。那些没有实践过的知识，只配得上被称为信息，而且随时就可能被淹没在信息海洋的波涛里。

学习知识的目的，就是为了可以派上用场。那为何不直接拿去用呢？不仅能更快上手，而且能巩固学到的知识。

有句话说，“没有无用的知识。”虽然有道理，但不代表我们就可以盲目地按照自己的喜好、兴趣，无条件地、不期望任何回报地学习，因为学习活动是有成本的，金钱、时间、精力，一个比一个宝贵。

即使是读一篇文章，也可以带着“为我所用”的目的。比如，在看到文章题目时，别急着读下去，先问自己:这篇文章会讲些什么？如果让我来写，我会怎么写？看的过程中，不断地问自己:讲了哪些精华内容？对我有什么帮助？我可以做出哪些改变？……这样带着问题去读一篇文章，你会发现收获尤其大，而且会发现原来的读文章根本不叫读文章，只不过是浏览文字而已。

所以，别再问该怎么学习某个知识、某个技能了，直接用吧。暂时没有用处的，就给自己找一个机会去用它；实在找不到用处的，就先别学了。真正有用的知识，你自然会遇到使用它的机会。