【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课 游戏作业

      我们依依小朋友目前应该是出于模仿阶段吧，对于很多动作都很喜欢模仿。比如说，最近看了几集西游记的动画片，知道里面有只猴子叫孙悟空，手里还拿着金箍棒。不知怎么，就像着了魔一样，特别喜欢孙悟空。看到那种绑头发的橡皮筋或是带子就戴在头上，说自己是孙悟空。家里有个简易鞋架，不知道被拆了多少回，拿着那个圆圆长铁棍，说自己就是孙悟空，特别好玩。

        说到游戏，依依目前应该喜欢动作类的 。旋律比较轻快的，跟着就能动起来。最最喜欢的还是I am the music man这本绘本，当然也是一首儿歌。这里面共涉及6种乐器，分别是piano，saxophone，big bass drum, xylophone，violin，trombone，对应的有6位演奏者。三楼的小女孩吹萨克斯风、二楼的男孩吹长号、还有老奶奶敲大鼓。生动的乐器搭配活泼的曲调，让人不由自主地也跟着舞动起来。最后一页还出现了一些新的乐器，trumpet， triangle，cymbals， tambourine， flute， electric guitar等。

    这个绘本依依已经很熟悉了，拿出这本书，播放音乐的时候，依依在听到相应的乐器名字的时候就会去找找她的玩具。像小钢琴，铃鼓，小提琴，小股鼓这类有的玩具她都会找出来，然后按照听到的顺序排列好，再一个一个地玩。

    对于课里老师提到的游戏我们只玩过一二三，木头人。是中文的。依依还不太会玩，老是不守规则，玩着玩着人就跑别的地方去玩了。哈哈。老师提到的这些游戏，得好好想想，调整到适合自己家小孩的模式。像里面提到的big bad wolf 这个游戏，我们玩过类似的，通常是家长问问题，然后依依就会指认出来，但是还是不太会说完整的句子。还得继续坚持输入。

图片发自App

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