计算机学习三宗罪——计算机达人成长之路（2）（转载自朱云翔老师笔记）

三宗罪之 冒进

练习用的程序，最好是一些基础的、底层的实现，

 

比如说数据结构中学习了有关链表、队列和栈等内容，如果你使用VC编程，你会发现VC提供了全部的数据结构，无需自己再去设计。一般的同学会大呼‘数据结构’无用论，认为很多语言工具都提供这些结构，何必自己再去设计一次！其实，这就是浮躁的表现！如果你处于工作中，可以名正言顺的使用这些提供的数据结构。但若还是学习，就不可以，请记住：学生编程序的目的是为了学习，而不是给谁谁谁使用！所以应该自力更生，亲自设计这些数据结构，在以后的程序中可以继续调用自己的设计，以求达到检测的效果。”

 

“再举个例子，这几天你编程序时应该用到了内存分配函数，就是那个malloc和free。一般人直接调用就行了，但是计算机专业的学生不应该止步于此，而应该思考这两个函数的系统实现方法，并且编程序模拟内存分配和释放。设计这样的程序，不但可以增强动手能力，还可以加深对计算机知识的理解，一举多得，何乐而不为。”

耐不住也要耐！编写一些看上去很风光的应用程序实际上意义不大，毕竟你编程所使用的工具和库都是别人提供的的，甚至一些关键的控件也是第三方的，如果只知其然不知其所以然，你将永远被别人抢着鼻子走！别人提供的控件指东，你就不能朝西，别人提供的控件走路，你就不能跳跃，如果别人掐你脖子，不提供控件或库，你就只有干瞪眼了。所以要耐得住寂寞，沉得下心，别人不给控件，咱就原创，自力更生，艰苦创业，自己设计！