太阳当空照
花儿对我笑
小鸟说早早早
你为什么背上小书包
我去上学校
天天不迟到
爱学习爱劳动
长大要为人民立功劳
小朋友们早上好呀！
请你们咕噜咕噜喝水吧！
数学智能《里外认知》
目标：让幼儿初步掌握里、外的空间方位和分析判断能力。
月月老师：“上课之前呢我们要进行右脑训练闪卡时间，今天闪的是国旗卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！”
印度，不丹，斯里兰卡，巴拉圭，乌拉圭，老挝，缅甸，巴西……
好好：“印度。”
桐桐：“巴西。”
月月老师：“小朋友们要认真观察哦，我要加快速度啦。”
印度，不丹，斯里兰卡，巴拉圭，乌拉圭，老挝，缅甸，巴西……
芊羽：“老挝。”
志涵：“朝鲜。”
月月老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，我们一起说拜拜吧！”
小朋友们：“拜拜。”
月月老师：“我们要开始上课了，现在请你们把小手变出来，小手举高，小手打开，小手合拢，小手打开，小手藏起来，小手变出来，跟我打个招呼吧！哈喽，小朋友们上午好，欢迎你们来到月月老师的数学智能课堂。”
小朋友们：“上午好。”
月月老师：“我今天请来一位好朋友跟我们一起做游戏，它会发出嗡嗡嗡的声音，它还会飞，你们知道是谁吗？”
好好：“不知道。”
桐桐：“是什么呀？”
志涵：“是什么？”
月月老师：“现在我把它请出来，我们一起来看一看。这里有一个小盒子，让我们摇一摇，有声音。是什么呢？现在请宝宝们仔细看噢！看看月月老师的盒子里面有什么呀？”
芊羽：“有好多的蜜蜂啊。”
桐桐：“是蜜蜂。”
好好：“我看到蜜蜂了。”
志涵：“是蜜蜂。”
霆霆：“蜜蜂。”
贝贝：“飞飞。”
月月老师：“对啦！有很多的蜜蜂在我的盒子里面，那盒子外面有蜜蜂吗？”
好好：“外面没有蜜蜂。”
志涵：“没有。”
月月老师：“嗯，盒子外面没有蜜蜂。现在我要把蜜蜂都拿到外面来，盒子上面有很多的形状，待会我要请小朋友们找到一样的形状把蜜蜂送回去。”
桐桐：“请我吧。”
芊羽：“先请我来吧。”
排排队，小朋友们一个接着一个很认真地把蜜蜂送了回去。
月月老师:“刚刚小朋友们把蜜蜂放回了盒子的里面，我们在盒子的外面看到蜜蜂了吗？”
宝宝们:“没有看到。”
月月老师:“因为小蜜蜂在盒子的里面，所以我们在盒子的外面看不到小蜜蜂。我这里还有一个小狗形状屋。小狗的屋子里放了许多的玩具。上面还有很多不同的形状，我要把玩具拿到房子的外面，我要请你们找到一样的形状，帮忙玩具放回房子里面。”
天天：“把这个放到房子里。”
好好：“我把这个送回去了。”
芊羽：“我要送这个。”
桐桐：“好多玩具。”
志涵：“我来帮忙。”
月月老师：“刚刚小朋友们都有帮忙，有表现得很棒。现在请你们站起来，月月老师要邀请你们来玩游戏啦!先请出我们的彩虹伞，请你们站在彩虹伞的里面。变成小米粒，来玩爆米花的游戏，当听到田田老师说“嘣”的时候，记得快速跳出彩虹伞的外面噢！”
桐桐：“我要现在这里。”
芊羽：“有好多颜色。”
好好：“有蓝色还有红色。”
月月老师：“爆呀爆呀！爆米花，小米粒在彩虹伞里面！爆呀爆呀！爆米花，“嘣”爆米花跳到彩虹伞外面啦！”
天天：“我出来啦！”
贝贝：“跳。”
霆霆：“嘣”
志涵：“好好玩。”
叮咚水果时间到，请你们拉好小火车，我们先去厕所洗洗小手，准备去吃美味的水果啦!今天吃的是香蕉。
户外课
月月老师：“小朋友们上午好，待会我要请你们出去外面上户外课了，小朋友们要拉好火车，注意安全！”
小朋友们拉好了小火车，准备去做游戏啦！
铺好彩虹伞，小朋友们都挑选了自己喜欢的颜色，并坐了下来。
月月老师：“现在请小朋友们小手变出来，我们一起打个招呼。哈喽，小朋友们上午好！我是你们的好朋友月月老师。”
小朋友：“月月老师上午好。”
月月老师：“接下来让我们一起来玩手指游戏吧！现在请小朋友们把两只小手放平，我们要变成一座小桥。”
《一座小桥平地起》
一座小桥平地起，小桥拱起是小山。
小山并拢变佛手，佛手拱起是蜜桃。
蜜桃打开是小花，小花向上是皇冠。
皇冠下来是小手，小手小手拍一拍。
我的小手放腿上。
芊羽：“我的小花很香哦。”
天天：“蜜桃打开时小花。”
志涵：“小手拍一拍。”
月月老师：“小朋友们刚才都表现得很棒啊！那我们再玩一个手指游戏吧！请小朋友们小手变成两个小羊角。”
好好：“我的小羊变出来啦！”
桐桐：“我变成小羊了。”
贝贝：“羊羊。”
霆霆：“小羊。”
《东边一只羊》
东边一只羊，西边一只羊。 一起来到小桥上，你也不肯让，我也 不肯让。扑通掉进河中央。 东边一只羊，西边一只羊。一起来到小桥上，你也让一让，我也 让一让。高高兴兴过小桥。
月月老师：“刚才后面的两只小羊有没有过小桥呀？”
小朋友们点点头。
月月老师：“那现在请小朋友们站起来，我们准备来玩大风吹的游戏啦。待会月月老师说吹小风的时候我们就要轻轻摇，说到大风的时候就要快快摇哦！现在请小朋友们抓住彩虹伞，我们准备开始啦！”
好好：“我们开始吧。”
桐桐：“抓住彩虹伞了。”
芊羽：“要开始啦！”
大风吹，小风吹……
天天：“吹起来啦！”
贝贝：“呼呼。”
志涵：“摇啊摇。”
霆霆：“吹啦。”
月月老师：“现在请小朋友们小手松开，我要把彩虹伞收起来啦！请找到月月老师和亮亮老师拉好小火车。”
拉好小火车，我们准备回去啦！
今天小朋友们还给小树浇了水哦！
嘟嘟嘟~午饭时间到，请你们找到小椅子坐下来。拿好小勺子，张开大嘴巴。我们开动啦！
吃完饭，我们锻炼锻炼手指吧！
午睡时间到啦！呼噜噜~呼噜噜~小朋友们睡得真香～
感统课《青蛙跳荷叶》
目标：让幼儿学习青蛙跳，锻炼幼儿双脚跳的能力。
月月老师：“现在请宝宝们靠墙坐下来吧，月月老师要请你们变成小青蛙来做游戏啦，在变成小青蛙之前，月月老师要先请你们来和我打打招呼，哈喽！上午好~欢迎你们来到我的感统课堂。”
宝宝们：“下午好！”
月月老师:“当当当，请你们来看一看这是什么呀？”
桐桐：“这是什么呀？”
芊羽：“绿色的。”
志涵：“绿色。”
月月老师:“这个是荷叶，呱呱呱，什么小动物住在荷叶上呢?”
贝贝:“呱呱。”
好好 :“是青蛙。”
天天:“是青蛙住在上面。”
霆霆：“青蛙。”
月月老师：“这是一座摇摇晃晃的小桥，要小心啦!小手打开，现在我要用小手扶住两边，小脚踩一踩，一个接一个，走过独木桥，要一步一步的走过去哦。走过小桥，可以跨过这个跨栏，也可以爬过去。到了这里，月月老师要请小朋友变成小青蛙啦，我要先跳过荷叶，呱呱呱，跳跳跳；最后来到这里，我们要钻过去。”
桐桐：“我要玩。”
贝贝：“跳跳。”
芊羽：“我要变成青蛙了。”
月月老师：“现在月月老师要请坐好的小朋友们来玩啦！”
好好：“我坐好啦！”
志涵:“小青蛙，跳~”
天天:“我要爬过去啦。”
霆霆：“跳。”
小朋友们都很认真地闯过每一关。
愉快的一天结束啦，明天见！❤️