6个月IT培训就业艰难，行业乱象频发，9个月学习如何破解就业难题？
日前，IT教育机构传智播客正式对外发布聚焦培养高级软件工程师的课程，其课程容量、技术深度、项目广度均大幅提升50%以上，课程时长也率先在行业内由原来的6个月升级至9个月。
高级软件工程师培训主要有两种模式：9个月线下全脱产面授课模式及6个月线下面授+3个月线上学习模式，行业内的IT培训课程主要方向也将由初、中级向高级软件工程师转变。
传智每一年的发布会都在带动整个IT培训行业的课程升级趋势。此次发布会后，业内其他IT培训机构已经为之一震，并开始匆忙应对6个月到9个月课程升级的各项准备。但也不乏有些机构自身缺乏课研力量无法升级课程而出现了“胡搅蛮缠”、“张冠李戴”或“虚假宣传”的行业乱象，广大学生也对未来的就业产生了诸多疑惑，今天为大家一一揭晓这些问题。
问题一：6个月的培训课程已越来越难就业，IT培训真的陷入“难就业”的困境了吗？
2018年之前，提到IT培训，总能让大家想到“高薪资”、“好找工作”，但自2019年起，再逛知乎、百度知道、贴吧等大型问答平台，频繁看到“6个月培训出来的初级程序员真的找不到工作了吗？”，“面试都要项目经验，都要中高级程序员，初级程序员饱和了吗？”等热议话题。
“3年以上”、“精研”、“精通”、“深入”、“项目经验”等词在任职要求中频现，企业更趋向项目经验多、技术深、能力强的“老手”，而对于初级水平的求职者则“置之不理”。
据数据统计，IT行业每年企业的市场需求为300万人以上，而IT培训市场每年培养的学生大都是初级程序员水平，技能不合需求、市场不接纳，只能是初级程序员间展开激烈竞争，“难就业”不言而喻。
近几年， “新基建”催生了5G的发展，不仅刺激了大数据、人工智能等技术的升级，更引出在线消费、无人配送等新兴产业，这需要更多高新技术人才来“修葺底层”，中高级程序员需求暴增，缺口较大。
而随着2020年疫情的爆发也让许多互联网技术浮出水面，互联网行业的重要性几乎一瞬间被推上浪潮之巅，企业招聘需求也日转千阶，一些大厂企业甚至放下“架子”和“成见”，降低招聘门槛，只为求得高级软件工程师加入。
目前，市场出现两个极端景象：高级软件工程师如“火”般缭燃，初级程序员却如“冰”般逐渐冷却。
初级程序员求职将变得愈加困难，传统针对初级程序员的培训模式也已不符合当下用人市场的要求！当传智批量培养出9个月的高级软件工程师，将在就业竞争上碾压在别的IT培训机构学6个月课程的学员！
还学之前6个月课程的学生将面临更难就业的境地！
还没升级到9个月高级软件工程师培养的机构也将面临淘汰！
问题二：9个月的培训课程能破解就业危机吗？
前几年，得益于互联网的迅猛发展，程序员成了高薪的代名词，但随着企业开发需求的变化，对IT人才的要求也越来越高，用人需求的变化直接体现在了IT培训行业的课程、项目及培训时长上。
IT培训行业的课程必须紧随一线企业实际需求不断迭代，多行业多领域企业级商用项目的学习也要越来越多以解决学生的就业问题为主，IT培训时长也从最初的3、4个月过渡到现在行业内的6个月。
但6个月培训时长所培养的技术仍为基础的初级程序员。
如何才能快速成为炙手可热的高级软件工程师？通过招聘网站上的岗位需求可知，判定程序员技术能力的高低，取决于是否有更多“相关项目经验”。
可以说，“项目经验”是程序员求职的最大筹码。
但是，对于未入行的“小白”来说，却未必清楚这一点。如何通过IT培训，成为一名技术过硬、项目经验丰富、实战能力强的高级开发工程师，轻松规避“难就业”的问题？
传智播客给出的答案是：必须将技术深度、课程容量、项目广度全面提升50%以上，且学到的课程要有足够的深度和广度才能达到高级软件工程师的标准。
高级软件工程师要具备轻松应对复杂业务的能力，更要有深度业务场景定制能力，只有成为高级软件开发人才，才能在同质化严重的初级程序员中脱颖而出，这个道理相信大家都懂。
课程深度、广度的升级，随之而来的是学生通过原有的6个月培训时长，根本无法全部将知识学完并吸收，更不用谈学会学精。
用9个月的时长，学习多领域多行业的项目，是提升竞争力最快的方式，这也是传智播客将课程时长升级至9个月的主因。
问题三：为什么一定要学多行业多领域的项目？对找工作有帮助吗？
相信职场中的程序员都知道，项目是把企业的场景和技术知识点联系起来的，程序员做的项目越多，业务场景越多，工作能力、技术能力和工作经验就会越强，身价也就越高。
传智有超过20个行业，40多个大中型企业级项目，也是行业内首家将项目部署到线上可供学生免费体验。
而现在行业内其他机构大多都是Demo项目，一旦上线接受用户的检验就会存在“见光死”的问题，因此他们连把项目部署到线上让学生体验的勇气都没有。
换种大白话的方式讲相信大家就能听懂了，比如认字（技术知识点）和写文章（做项目）。学技术知识点相当于认字，认的字再多也不一定能写出好文章。而很多机构都在教学生学习技术知识点，这会让学生陷入误区里。
做项目就类似写一篇文章，只有不断的写作，反复练习才能写出好文章，而多行业多领域的项目，就是你能写散文、议论文、科技文，还能写小说、童话故事，甚至出书。
在传智学习多行业多领域的项目，毕业求职的时候就相当于你有个“作文宝典”，在考试前你已经把各种写作手法和要规避的扣分点都掌握了，这样一旦进入考场直接信手拈来，就业自然水到渠成。
而伴随着传智9个月的课程发布后，行业内也即将出现一些乱象，都会有哪些乱象？又如何擦亮眼睛去辨别真伪呢？
选择一家IT培训机构学习技术，小则是改变职业，提高收入，大则是改变自身及家庭的命运、对未来就职的企业负责，对未来的互联网技术发展助力。在这里也给广大学生一些指引，让大家少走弯路。
可能出现的乱象一：有机构会说我们6个月也能教完传智9个月的课，课程还一样甚至更多，这么说你信么？
可以想象到，在传智发布9个月的高级软件工程师课程之后，一定会有科研实力弱、也无法投入大笔资金用于课程研发的机构站出来向学生喊：“我们6个月就能教完传智9个月的课程，有些课程我们有，传智还没有呢”。
这显然是胡说。
其一：拿传智升级后的9个月课程来说，仅项目课程就要讲157天，整整长达5个月。每个项目在业务功能数量、技术方案解决数量上均有具体的要求，同时要达到企业级的开发标准，要求文档齐全，还能通过测试，实现上线运行。
而其他机构6个月的课程，单是基础类课程就要讲3到4个月，哪有时间讲更多项目？
即使讲了这些项目，你觉得项目天数只有2-3天，仅有1个主页、1个详情页、没有产品原型、没有接口文档的Demo页面是“企业级项目”吗？
还在教图书管理系统、博客系统等十几年前的培训项目、更有拿坦克大战、贪吃蛇等所谓的“项目”来充数，这样的项目学生能顺利找到工作吗？
有的培训机构可能真要教这么多项目，可以想象到在短短6个月时间，那么多知识量，必定是“填鸭式”教学，“一股脑”的灌注知识，学生是否能吸收，就不得而知了。项目学习时间短，直接结果就是就业竞争力弱。
其二：也会有机构为了招生拿出课程大纲做对比，比谁教的技术知识点多，这就像刚刚的举例一样，在比谁教的字多一样，这对学生是不负责任的。
只要是常用的知识点，传智的课程都包含，没包含进去的知识点要么是被淘汰，要么是不常用。如果传智要教技术知识点，可以做到一个不漏的把每个知识点都讲到，但这样学生需要花上一两年时间，毕业后还不一定能做出项目。
而培训的结果是为了找工作，只有会做项目企业才会要。一个课程的好坏主要取决于项目课程，有不少机构的课程主要教学生知识点，让学员陷入误区，以为知识点的多少是比较一个课程的好坏，这是极其错误的引导。
知识点学的再多，不代表你一定能做出项目，一个好的课程，应该先是教会你常用的知识点及触类旁通的能力，然后重点培养做项目的能力，项目学习练习的越多，做项目的能力就越强，找工作就越容易。
再说，一个能做很多项目的人再学习一些不常用的知识那是小菜一碟，就好比一个作家要学习一个生字，那都不是事。
那么，为什么这些机构要引导学员比较课程知识点的多少？
那是因为他们缺少研发项目的能力，要研发一些具有企业级含金量的项目，需要一个强大的技术团队，耗资几千万甚至是上亿元，要历时一年以上的研发。
很多机构一年的收入也就几百几千万，显示是做不到的，但相对于项目，多教几个不常用的知识点就比较容易了，这是明显的“偷梁换柱”。
可能出现的乱象二：有机构会说传智有40个项目，我家有100个！
惯于抄袭和模仿的培训机构会声称“我家的课程也是培养高级开发工程师”，“我们有几十上百个项目”！
那么，作为小白，如何判断一个培训机构课程是否有真实的企业级项目课程？
在这里也教一下大家如何辨别项目的真伪：对比培训机构的时候一定要让其给你介绍讲什么项目？网站上是否有清晰的项目介绍？讲几个行业的项目？项目的业务功能有多少个？项目的解决方案都有哪些，有多少个？是否有项目研发和设计的标准？项目讲解的天数？
而最重要的一点别忘了，一定要让机构把他的项目展示出来，能让你体验、能实实在在地点击查看，不能线上实时体验的项目或者只是放一个图片和一些文案的项目都存在虚假宣传的问题，一定要谨慎项目陷阱！
真正的项目是敢于在线上公开让用户能看到并体验到的！以此检测，定能让假项目、Demo项目原形毕露。
传智“项目信息站”（https://pip.itcast.cn/）涵盖全学科全项目，且每个项目都展示了业务功能、课程安排、解决方案，更值得一提的是，还可在线免费体验，这又将引领整个IT培训行业的变革！
传智“项目信息站”上线后，相信很快就会有模仿者紧随其后，这是个抄袭和模仿成本最低的时代！
我们已经看到现在行业内有些机构的官网已经上线相应的板块，但可笑的是，模仿者展示的所谓项目，只是以图文代之，根本没用任何交互，用户无法点击！无法点击！！无法点击！！！这样的项目学生们还能相信么？这不得不让人猜想这些项目是否只是一个“Demo”？用这些“Demo”的项目来凑数，做日常的授课，且可能说比传智9个月的项目课程数量还多？
这样的结果将直接导致更多想学习IT的初学者误入歧途。
在这里我们也呼吁业内的各家机构要对教育怀揣敬畏之心，也要用良心去做教育，更要对得起“老师”这个称呼。
可能出现的乱象三：我们也有9个月的课程
在接下来的1-2年内行业内将出现很多推出9个月课程的培训机构，因为不升级9个月课程的培训机构将逐渐被市场淘汰。
可能会出现的做法就是课程深度、广度、项目数量不够，那就用其他学习资源来拼凑，总之够9个月跟上行业主流就好。
但请广大学生一定要学会辨识课程及项目的含金量，除了基础知识点的讲解、项目的讲解，更要详细的查看这9个月的实际课程内容时长及这些课程背后研发的师资力量如何。因为是否能研发出9个月高级软件工程师课程是直接由师资力量决定的，否则9个月的课程将会严重注水！
在师资方面，传智播客有107位专职的课研老师，注意，这是专门做课程研发的。
还有1100名专职授课老师，这些老师入职传智，都经过了传智16级严选标准，面试录取率小于3%。课研和教学都是专职老师负责，大多数培训机构是很难做到的。
每年传智也会从一线大厂源源不断引进不少老师；对于未进步的老师也会定期优化，被优化的老师可能会选择去别的机构，而且大概率会成为这些机构的骨干老师，也可以说传智为培训行业输送了大量师资，严格意义上来说，这些老师都属于传智系老师。
我们同时也看到行业内其他机构的课程是由长期不干开发的所谓名师利用闲散时间研发的，这些老师由于长期不在一线干开发，所做出来的课程与企业一线脱轨严重。
而传智的课程都是由研究院全职的来自一线的上百名技术总监、架构师联手打造的，我们的课程研发每年都花上亿元，很多机构每年的收入连传智的研发费用都比不上，所以课程的含金量孰好孰坏显而易见。
背后有这样专职的课研团队和教学团队做支撑，9个月课程，性价比如何，一目了然。
可能出现的乱象四：学9个月要花更多的钱，我们这里6个月也能就业
发布会后可能会有抹黑者说，传智的课程由6个月变成9个月，就是为了多挣钱！可事实上传智升级为9个月的高级软件工程师课程定价是多少呢？
其实只比行业内其他机构6个月培养初级程序员的课程贵1000~2000元，课程和项目从深度及广度上比6个月的贵1000-2000到底值不值，学生们真要细细的品，大家应该都会算这笔账。
如果在价格性价比上讨不到便宜，接下来可能会说去传智学9个月的课程需要额外多花3个月的生活成本，而且要晚3个月才能就业！那多花3个月值不值呢？
传智的9个月课程是为了让学员学习后就业的安全性更高、抗风险能力更强，9个月学习的技术水平将远高于6个月学习的内容。
通过9个月学习多行业、多领域项目后将能胜任更高技术含量且高薪的工作，且对未来的升职加薪有强大的促进作用。
如果不多花3个月学习高级软件工程师的课程，未来的就业将处处碰壁，当遇到就业问题后还要花更长的时间去学习，还要为了能就业去想方设法提升技能，这个时候将花更多的时间去选择所学课程的内容，要额外再去花更多的学费去提升自身的技术能力及项目能力。
是先花性价比更高且可控的时间让自己强大，并为未来储备一定的技术及项目能力；还是草草地快速学习拿一份较低的薪水，再花更多的时间和学费去提升自己，相信大家已经心知肚明。
科技信息时代，万物瞬息而变，而IT行业作为其核心支柱，必然需要不断创新。
IT培训机构作为企业高精尖IT人才的输出方，更需要不断变革升级以应对市场需求变化。
前几年，传智首家将课程从4个月升级至6个月时，很多培训机构为了不被淘汰，纷纷随之升至6个月。
当下，传智再次率先升级至9个月，希望整个行业都能够站在为学习者提供更优质课程的角度，积极研发项目课程，适时推出9个月的高品质课程，让学生能找到称心的工作。
衷心希望学子们在做出培训选择之前，能够多了解一些IT行业的发展趋势，做出正确的选择。
也请广大学生持续关注传智播客官网，实时了解IT行业9个月课程的颠覆式变革及行业现状，避免多走弯路！未完待续……
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END
我就知道你“在看”
