高分作文秘籍:背题巧化解

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写作是一门艺术

作文写跑题了,一看时间就差五分钟时间了怎么办?作文写到一半写不下去了怎么办?要把背题扼杀在摇篮之中,怎样做才能防止作文跑题?轻松化解所有考场问题,让你的问题作文快速变为优秀文章,秘籍在手,考试无忧。

第一步:背题离题作文巧化解

1.写到一半发现作文离题了

将错就错法:有时慌张与紧张之下,一不留神审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章绝处逢生。

2.作文来不及做

移花接木法:就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。

编拟提纲法:考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。

3.作文中间卡住

留空凑补法:考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。

4作文无法结尾?

回扣标题法:不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。

照应开头法:这和上面的回扣标题有异曲同工之妙。但无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。

画龙点睛法:在记叙文的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施。

第二步:要把背题扼杀在摇篮之中——反复点题

例如:陈晓华《重拾希望》(以“留”为话题作文)

◆25分示例:一个学生写自己因为考试失利跟妈妈吵架后离家出走不小心摔倒,腿受伤了,一个小女孩给她包扎伤口后留下了一把伞给她。

◆36分示例:小女孩仅仅留下的是雨伞吗?如果能加上:小女孩留下了她的雨伞,也给我留下人间的温情,留下了生活中的阳光和希望……

考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和文题的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇考场作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!” 就是说,考场作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是考场作文的大忌。

在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出文题。当然,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱点题,也不是滥点题,不宜也不必过多,否则,就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首,中间和文末,以便步步勾联,彼此照应,浑然一体,构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化,升值,又可以让主旨不断呈现,深化,帮助你在紧张的考场上,成就佳作,获得高分。

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