阿童木创想家：近几年steam教育为什么火？

阿童木创想家：近几年steam教育为什么火？

    最近火的不要不要的steam教育是什么？相信很多家长和小孩还不是特别了解，这里阿童木机器人创客教育小编和大家解释一下：STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。那么steam教育误区你有知道多少呢？

    其实，steam教育是中国素质教育的提升，学习steam教育先认真了解steam教育是什么。理性对待steam教育的利与弊，去真正学习到steam教育的精髓。下面就为大家分享三点：

一、学校的课程跟STEAM教育差不多

    一提到STEAM课堂，家长或许会想到的是学校的实验室，就是一些电子元件或者化学实验的瓶子。与传统课堂有着明显的区别，传统课堂的老师会讲授实验的全过程并让学生严格按照经典实验步骤来做，验证定理的正确，而在STEAM教育理念里，老师只是课堂上的辅助性角色，主角还是学生。

STEAM理念倡导知识是由学习者自己建构起来的，所以教育者需要给学习者提供能够让他们自己建构知识的环境和机遇。

二、课堂上学的足够多了，没必要参加STEAM课程

    阿童木机器人创客教育小编发现，有许多家长会有这种想法。STEAM教育不只是知识上的教学，不是让学生接受枯燥、繁重的应试训练，而是更加注重学习与现实世界的联系，注重学习的过程，课堂上的教学方式是老师在讲台上讲，学生在下面听，但是知识还是不是学生的知识。学生并不会运用课堂上的知识，甚至过一段时间就忘记了。而如今或以后需要的是学生自己去建构关于电路的知识。怎么建构？这就需要学生自己去动手实操了。

    三、steam教育就是手工课

    有的家长会觉得STEAN教育就是手工课，STEAM教育的基本要求就是要对知识进行创新，是学生掌握基础的知识后综合运用所掌握知识进行创新，而这些创新是需要与现实生活有联系的，也就是你学到的知识能综合运用以解决生活中的问题。需要综合运用脑海中的知识去解决现实中的问题。STEAM教育的核心之一就是锻炼综合能力运用这一素质。

    阿童木机器人创客教育秉承STEAM教育理念，致力于培养具有创新素养的人工智能时代掌舵者。结合STEAM教育理念，让孩子们发挥想象力去发现去创造，鼓励孩子在多领域的发展和提高，培养孩子的综合素养。到现在为止加盟阿童木机器人创客教育的实体店铺已经分布在全国的有数十家！

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