记录〔1.9〕

回来的挺早，做饭吃饭，和阿宝视频，竟然自己主动要吃的了，小姨给买了一大堆东西，都要想跟着小姨过活了。

书:画了遇见的五六章插图，关键词在本上做了记录。之前画插图的时候，❤是静的，不想别的，只是想把插图画好，用什么颜色搭配。可是，我的心还是燥的。

读遇见五六章，文章谈到每个人都戴着面具生活，每天扮演不同角色，以致迷失真我，那个爱，喜悦，和平的真我，被大千世界的千奇百种所包裹，迷惑，假我靠抓住世界万千来达到平衡状态。  

遇见六章提及孩子哭闹释放负面情绪，然后回归平和状态，过程中父母强行制止，实际是孩童时期所受创伤的一种体现。我想到我小时候因为想要一件短袖而被告诫:不要用嚷嚷着要这要那，该给你买的时候，我自然会给你买。接下来的日子，我不再央求买什么，我静静等着母亲的行动，后来的日子，母亲也确实给我买了其他的新衣服，但这是不是直接导致我不善于表达自己的诱因？我总认为，别人会把东西乖乖送到我的碗里，我不需要争取些什么，自然会有“糖”吃，但事实不是这样的，现在这个功利的社会，没有人会主动把东西送给你，而不表达，不争取的性格，也使得我吃了大亏，外出学习机会丢失，在遇到自己想做的事受阻时，不知该说什么，说服对方。

现在类比阿宝吃药，妈妈继续告诫:让你吃你就吃，各种借口，结果还不是要吃。两件事情做对比，我深感担心，焦虑。

英语:早起听趣配音视频，跟读英语群内容。