复旦大学教授钱文忠在学术圈、文化界是很有名气的，不仅是因为上过央视的《百家讲坛》，他还是国学大师季羡林的弟子。在涉及教育的问题上，他曾在某家庭教育论坛公开表示：赞成对孩子真要严格，但别再以爱的名义对孩子让步。
今天再回头看，华工启明星仍觉得颇有启发，令人深思。
对于中国当下教育的看法，钱教授坦言——“我不相信”。其理由是，今天我们对中国教育所有的看法也许都起源于今天我们没有认真思考到底什么是教育。现实是，学校、老师一直对孩子、对家长让步；让步之后，是为自己找理由，为孩子辩护——这就是教育的错误之处。
对于中国教育的问题，钱教授感叹国人的盲目自大，认为只要找到办法，一切都能解决。钱教授说这是谎言，有些问题将永远无法解决。譬如一人病入膏肓，则即使华佗在世，也无药可救了。
中国正面临很多人类史上从未面临的问题
对于中国现阶段出现的太多教育问题，虽然我们也有很多理论思考和努力，但钱教授的看法很不乐观，甚至是很悲观。因为不仅如此，中国目前正面临着很多人类历史上从来没有面临过的问题——比如独生子女。
钱教授认为，独生子女是自地球上有人类以来所出现的一个从来没有过的“亚种”，且这一史上罕见奇特现象就在中国出现了，导致今天我们有世界上最多的没有兄弟姐妹的孩子。但是，我们所有的教育理念、教育方法、教育手段都是针对有兄弟姐妹的孩子设计的。所以以前的各种教育理论方法，在教育今天独生孩子上成效甚微，几乎失效。这是最令钱教授担忧的地方。
今天讲快乐教育、快乐童年，而回忆从童年一路走来直到考进大学，说不清的作业、试卷，被老师责骂甚至敲打，很多80后还经历过，更何况钱教授小时候还经历过吃不饱饭的光景，对教授来说他的童年和教育可不多快乐。
因此钱教授认为，提倡快乐教育不过是受了国外的欺骗！中国的教育一直讲究严，要能吃苦，否则一味对子孙的教育让步，不仅荒谬，后代的未来在哪里？
教育的手段应鼓励与惩戒并行
钱教授认为教育应该奖惩并举，单凭鼓励完成教育不可信。
此前教育部发文“赋予老师批评学生的权利”，钱教授很有看法：现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就接受不了！小时候，我的老师惩戒过我，但我们的感情到今天都很好。但今天，哪个老师敢打骂孩子试试？
说到跟国际接轨，我们常讲欧洲的教育多好，其实上英国的好学校如伊顿公学，规矩超级严。英国议院通过一条法规，大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下，采取包括身体接触在内的必要手段，迫使……遵守纪律。”说白了，就是可以揍。同样，在新加坡的中小学教室后面墙上，也经常悬着一把戒尺，据说，孩子表现不好，按规定打手心……
就是我们自己，马云、马化腾、李彦宏、刘强东、俞敏洪都过去的教育培养出来的，没有任何毛病。我觉得教育不能再一味让步，我们对孩子要真负责。我们赞成对孩子真的要严格，是对的。孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育和学习绝不仅仅是快乐的！
我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。如果在全社会形成家长对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的。现在，社会、家长对孩子一味让步，学校、老师更是如此，这样的教育怎么面向未来?
钱文忠分享了他的故事：我父亲受过很好的教育，但他就看不得儿子教育孙子。有一次，我教训孩子，我父亲在旁边就不愉快。钱教授搬出《三字经》，是告诫儿子“养不教，父之过”。于是，他儿子便搬出《弟子规》的“守孝悌，次谨信”，说“你都不让你老爸高兴，凭什么我让我老爸高兴?”
这就说明，我们的传统教育在今天已经全然崩塌。因此钱教授赞成老师对孩子给予一定程度的惩戒，例如罚站！华工启明星获悉，近日出台的高中新课标，显示要加强中华优秀传统文化教育了！
过度地鼓励自信将“摧毁”下一代
我们现在都说鼓励孩子的自信心、赞扬他是对的，但不能过度。不然等孩子将来进入社会，他面临的反差足以摧毁他。我们应该告诉孩子，面对社会要准备受到很多委屈，早受到委屈，早得到锻炼。
钱教授说，我觉得，教育是最真实的事情，老师不该去揣摩家长、孩子的心思，为了对孩子让步、对家长让步。如果校长、老师惩戒确实犯了错的我的孩子，甚至揍他几下，我会感谢老师。其实教育孩子做一个快乐的普通人挺好！
相比孩子考名牌大学，我也希望他生理、心理健康，好好过这一生。人类到底有多少年谁都不知道，更何况，我们都不知道自己到底能活到哪一年？
今天所以要让孩子健康快乐，把未来的选择权给他，是因为我们对孩子负不起责任。但在生活很困难、社会经济都不发达的年代，那时的父母还能对我们负责任。钱教授就很羡慕他父母敢骂孩子、揍孩子，但是孩子依然爱他们。可是今天的孩子逆上天，能把长辈杀了！
钱文忠讲《弟子规》讲到“守孝悌”时，叫助手搜索一年以内的“不孝、杀父”的反面例子，然后打印出来以备参考。不一会儿，助手说：“打印纸没有了！”
教育离不开爱的名义 更离不开抑制与约束
我们对孩子没有一些控制、抑制、约束，一味以爱的名义对他们让步，这样的教育是不对的。教育需要大爱，也需要一些的管教和约束，正如经典《圣经》中也说，耶和华所爱的，祂必管教！
教育，特别是基础教育，并非如我们简单的认为，应该跟着社会发展而发展。在某种程度上，教育是不该跟社会“随波逐流”而是要“对着唱的”——因为是教育在教育社会。现在本末倒置，这样教育的本体性就不存在了，教育最基本的价值理念就不存在了，我们民族高举的传统教育圭臬也被打碎了。
教育是我们社会的最后一道防线，不能轻易向社会让步，也不要轻易向我们的孩子让步，也不该轻易向家长让步。我们这个社会要赋予校长、老师更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇，但是也应该赋予他们更大的责任。
季羡林先生曾教过钱文忠“假话全不说，真话不全说”，所以钱教授说，上面说的都是真话。对于钱教授的公开分享，华工启明星深以为然，虽不敢全然苟同，但赞不绝口！
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