CCF【小明放学&小明上学】

题目背景
　　小明是汉东省政法大学附属中学的一名学生，他每天都要骑自行车往返于家和学校。为了能尽可能充足地睡眠，他希望能够预计自己上学所需要的时间。他上学需要经过数段道路，相邻两段道路之间设有至多一盏红绿灯。
　　京州市的红绿灯是这样工作的：每盏红绿灯有红、黄、绿三盏灯和一个能够显示倒计时的显示牌。假设红绿灯被设定为红灯 r 秒，黄灯 y 秒，绿灯 g 秒，那么从 0 时刻起，[0,r) 秒内亮红灯，车辆不许通过；[r, r+g) 秒内亮绿灯，车辆允许通过；[r+g, r+g+y) 秒内亮黄灯，车辆不许通过，然后依次循环。倒计时的显示牌上显示的数字 l（l > 0）是指距离下一次信号灯变化的秒数。
问题描述
　　一次上学的路上，小明记录下了经过每段路的时间，和各个红绿灯在小明到达路口时的颜色和倒计时秒数。希望你帮忙计算此次小明上学所用的时间。
输入格式
　　输入的第一行包含空格分隔的三个正整数 r、y、g，表示红绿灯的设置。这三个数均不超过 106。
　　输入的第二行包含一个正整数 n（n ≤ 100），表示小明总共经过的道路段数和看到的红绿灯数目。
　　接下来的 n 行，每行包含空格分隔的两个整数 k、t。k=0 表示经过了一段道路，耗时 t 秒，此处 t 不超过 106；k=1、2、3 时，分别表示看到了一个红灯、黄灯、绿灯，且倒计时显示牌上显示的数字是 t，此处 t 分别不会超过 r、y、g。
输出格式
　　输出一个数字，表示此次小明上学所用的时间。
样例输入
30 3 30
8
0 10
1 5
0 11
2 2
0 6
0 3
3 10
0 3
样例输出
70
样例说明
　　小明先经过第一段道路，用时 10 秒，然后等待 5 秒的红灯，再经过第二段道路，用时 11 秒，然后等待 2 秒的黄灯和 30 秒的红灯，再经过第三段、第四段道路，分别用时6、3秒，然后通过绿灯，再经过最后一段道路，用时 3 秒。共计 10 + 5 + 11 + 2 + 30 + 6 + 3 + 3=70 秒。
评测用例规模与约定
　　测试点 1, 2 中不存在任何信号灯。
　　测试点 3, 4 中所有的信号灯在被观察时均为绿灯。
　　测试点 5, 6 中所有的信号灯在被观察时均为红灯。
　　测试点 7, 8 中所有的信号灯在被观察时均为黄灯。
　　测试点 9, 10 中将出现各种可能的情况。

---

题目背景
　　汉东省政法大学附属中学所在的光明区最近实施了名为“智慧光明”的智慧城市项目。具体到交通领域，通过“智慧光明”终端，可以看到光明区所有红绿灯此时此刻的状态。小明的学校也安装了“智慧光明”终端，小明想利用这个终端给出的信息，估算自己放学回到家的时间。
问题描述
　　一次放学的时候，小明已经规划好了自己回家的路线，并且能够预测经过各个路段的时间。同时，小明通过学校里安装的“智慧光明”终端，看到了出发时刻路上经过的所有红绿灯的指示状态。请帮忙计算小明此次回家所需要的时间。
输入格式
　　输入的第一行包含空格分隔的三个正整数 r、y、g，表示红绿灯的设置。这三个数均不超过 106。
　　输入的第二行包含一个正整数 n，表示小明总共经过的道路段数和路过的红绿灯数目。
　　接下来的 n 行，每行包含空格分隔的两个整数 k、t。k=0 表示经过了一段道路，将会耗时 t 秒，此处 t 不超过 106；k=1、2、3 时，分别表示出发时刻，此处的红绿灯状态是红灯、黄灯、绿灯，且倒计时显示牌上显示的数字是 t，此处 t 分别不会超过 r、y、g。
输出格式
　　输出一个数字，表示此次小明放学回家所用的时间。
样例输入
30 3 30
8
0 10
1 5
0 11
2 2
0 6
0 3
3 10
0 3
样例输出
46
样例说明
　　小明先经过第一段路，用时 10 秒。第一盏红绿灯出发时是红灯，还剩 5 秒；小明到达路口时，这个红绿灯已经变为绿灯，不用等待直接通过。接下来经过第二段路，用时 11 秒。第二盏红绿灯出发时是黄灯，还剩两秒；小明到达路口时，这个红绿灯已经变为红灯，还剩 11 秒。接下来经过第三、第四段路，用时 9 秒。第三盏红绿灯出发时是绿灯，还剩 10 秒；小明到达路口时，这个红绿灯已经变为红灯，还剩两秒。接下来经过最后一段路，用时 3 秒。共计 10+11+11+9+2+3 = 46 秒。
评测用例规模与约定
　　有些测试点具有特殊的性质：
　　* 前 2 个测试点中不存在任何信号灯。
　　测试点的输入数据规模：
　　* 前 6 个测试点保证 n ≤ 103。
　　* 所有测试点保证 n ≤ 105。

两道题差不多，上学红绿灯不变化，就是简单的判断加减输出，放学红绿灯有变化，其实也是在上学的基础上做一些处理即可，我们已经知道的了如果到达某个红绿灯时该怎么判断和处理，那么放学就利用不断变化的ans来判断距离出发时的时间间隔，从而计算出到达时的真实情况，然后又变回上学时的简单情况了。

具体处理方法：若倒计时间大于经过时间，倒计时间消去经过时间，并以当前信号灯判断即可，否则，经过时间减去倒计时间，信号灯进入下一个状态，k变化，然后为了简化计算，对红绿灯一个轮回的总时间进行取模，这样要计算的时间段较少，然后就可以根据当前时间直接一段一段的减去取模后的经过时间，得到最后的实际时间。

有些比较麻烦的地方就是，题目输入顺序是 红 黄 绿 ，并且红绿灯的变化顺序是 红 绿 黄，而k的1 2 3所代表的顺序又是 红 黄 绿。

然后，上学不需要用long long ，放学是必须用long long的

代码如下：

#include
#define LL long long
const int maxn=1e5+7;
using namespace std;
int change(int k)
{
    if(k==1)return 3;
    if(k==2)return 1;
    if(k==3)return 2;
}
int main()
{
    LL a[4],n,k,t;
    LL ans=0;
    scanf("%lld%lld%lld%lld",&a[1],&a[2],&a[3],&n);
    int sum=a[1]+a[2]+a[3];
    for(int i=0; i<n; i++)
    {
        scanf("%lld%lld",&k,&t);
        if(k!=0)
        {
            LL tmp=0;
            if(ans>=t)
            {
                tmp=ans-t;
                k=change(k);
                tmp%=sum;
                while(tmp>=a[k])
                {
                    tmp-=a[k];
                    k=change(k);
                }
                t=a[k]-tmp;
            }
            else tmp=t-ans;
        }
        else ans+=t;
        if(k==1)ans+=t;
        if(k==2)ans+=t+a[1];
//        printf("====%d\n",ans);
    }
    printf("%lld\n",ans);
}