法语直接引语变为间接引语
直接引语（Discoursdirect）指直接引述一个人的言语或思想，不加改变。它通常用引号（lesguillemets）或破折号（lestirets）标出，把表陈述的动词放在引语的前后或插在中间。而间接引语（Discoursindirect）指在不改变原话内容完整的前提下，把直接引语用自己的口气加以陈述。引语通常采用宾语从句的形式。
法语中将直接引语转换为间接引语是学生学习的一大难点，它涉及到一系列的变化和配合，学生常常顾此失彼。我想如果把这些调整加以总结，按照一定的顺序来考察，会给学生提供一个完整和清晰的可操作程序。下面，我将从引导词的选择，语序的变化，人称的转换，时态的配合和相关时空副词及指示形容词的调整五个方面来展示直接引语转换为间接引语的基本规则。
1、引导词的选择Choixdu mot introducteur）
引导词是连接主从句的纽带，粘合剂。在从直接引语向间接引语的转换中，它是关键的一环，成为第一个要解决的问题。我们将直接引语分为三种类型：陈述句，疑问句和命令句，它们分别由不同的引导词引导。
陈述句（Propositionaffirmative）用“que”引导
疑问句（Propositioninterrogative）分为一般疑问句和特殊疑问句。对于一般疑问句，用“si”引导,而特殊疑问句就用特殊疑问词作引导词。
命令句（Propositionimpérative）用不定式符号词“de”引导或变成第三人称的命令式，从句用虚拟式。
为了易于比较，我用图表的形式表示出来：
| 直接引语 |
引导词 |
间接引语 |
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陈述句 |
Elledit : « Paul vient. » Ildit : « Je me sens fatigué. » |
que |
Elledit quePaul vient. Ildit qu’ilse sent fatigué. |
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| 疑问句 |
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| 一 般 疑 问 句
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疑 问 词 |
无 |
Elledemande : « Ilvient ? » « Est-ceque l’avion a atterri ? » demande-t-il. |
si
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Elledemande s’il vient. Ildemande sil’avion a atterri. |
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特 殊 疑 问 句 |
疑问词 |
Qu‘est-cequi |
Ellelui demande : «Qu‘est-ce qui te plaît ? » |
cequi |
Ellelui demande cequilui plaît. |
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| qu‘est-ceque / que |
Ellelui demande : «Qu‘est-ce que tu fais ?/Que fais-tu ? » |
ceque |
Ellelui demande cequ‘ilfait. |
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autremot interrogatif (qui où quand commentpourquoiquel etc.) |
Ildemande : « Quiest-ce que tu regardes ?/Qui te regarde ? » « Oùvas-tu ? » « Quandpartez-vous ? » « Combiende romans français avez-vous ? » « Pourquoin’est-elle pas là ? » « Aquelle heure viens-tu ? » etc. |
mêmemot interrogatif |
Ildemande quitu regardes /quite regarde. Ildemande oùtu vas. Ildemande quandvous partez. Ildemande combiende romans françaisvous avez. Ildemande pourquoielle n’est pas là. Ildemande àquelle heuretu viens. etc. |
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命令句 |
Ilme dit : « Parlez plus fort » Illui dit : « Va donc te reposer dans ta chambre comme tuas l’air fatigué. » |
de/que+subj |
Ilme dit deparler plus fort. Illui dit qu’ilaillese reposer dans sa chambre comme il a l’air fatigué. |
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2、语序的变化(Modificationde la structure de l’énoncé)
语序的变化主要指疑问句。直接引语在变间接引语的过程中，要求引导词后的句子采用陈述句的语序，即主语+谓语+其它成分。特别要注意的是，当引导词为qui,而且在间接引语中作主语时，句子本身就是陈述句的语序，无须再作调整。具体的例子，在上表中展示得很清楚，无须赘述。
3、人称的转换(Transformationdes pronoms personnels et des déterminants possessifs)
关于人称的转换，笔者总结出了一个很实用的规则，可以简单概括为一句话，即“一主，二宾，三不变。”“一，二，三”分别指直接引语中的第一人称，第二人称和第三人称；“一主”指在直接引语转换为间接引语中，第一人称跟主句的主语人称保持一致； “二 宾”指第二人称跟主句的宾语人称保持一致，包括直接宾语和间接宾语；“三不变”指第三人称不用变化，保持原样。当然，我们所说的规律，不仅仅适用于人称代词，而且同样适用于主有形容词。我们可以从下表的例句中印证这一规律。
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人 称 |
直接引语 |
间接引语 |
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| 第一人称 |
J’(Je) mes nous |
Elleme dit : "J'irai voir mes professeurs demain."
Elleste demandent : « Où allons-nous ? » |
人称 转换 |
(主句主语Elle) J’→elle mes→ses (主句主语Elles) nous→elles |
Elleme dit qu’elle ira voir ses professeurs.
Elleste demandent où elles vont. |
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| 第二人称 |
tu, Vous
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Ilslui disent : " Hier, quand tu as appelé nous étions aucinéma"
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人称 转换 |
(主句宾语lui) tu→il
(主句宾语leur) Vous→ils |
Ilslui disent qu’hier, quand il a appelé, ils étaient au cinéma.
Elleleur demande s’ils seront là avec elle. |
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| 第三人称 |
Elle ses |
Ildit : " Elle était toujours avec ses parents." |
人称转换 |
Elle→elle ses→ses |
Ildit qu’elle était toujours avec ses parents. |
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4、时态的配合(Concordancedes temps)
时态的配合是直接引语变间接引语的难点所在。如果主句的谓语动词用现在时或将来时，间接引语的时态保持本来的时态不变。这一点，在以上的例句中有充分体现。如果主句的谓语动词为过去时态，此时就要求进行时态配合，直接引语时态要作相应的调整，以保证整个主从句的逻辑连贯性。我们以主句谓语动词为复合过去时为例，通过下表展示直接引语的时态配合的基本规则。
| 直接引语(Ila dit :) |
«... » |
间接引语(Ila dit) |
... |
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| Présent |
«Je suisheureux. » |
Imparfait |
qu‘ilétaitheureux. |
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| passécomposé |
«J‘aitravaillé.» |
Plus-que-Parfait |
qu‘ilavaittravaillé. |
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| Futursimple |
«J‘iraià Vichy. » |
Conditionnelprésent |
qu‘ilirait(bien) à Vichy. |
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| Futurantérieur |
«J‘auraimangé.» |
Conditionnelpassé |
qu‘ilauraitmangé. |
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当然，我们也可以把主句的谓语动词设定为未完成去时，以上的配合规则不会发生变化。比如，我们将Ila dit 换成ilpensait,除了这一变化外，间接引语可以完全套用。
我们补充几个特别的例句，如下：
« C‘estun métier qui adisparudepuis longtemps. »
Je croyais quec‘étaitun métier qui avaitdisparudepuis longtemps.
« Les gruesexistaient déjà au Moyen-Age. »
Tu savais que lesgrues existaientdéjà au Moyen-Age ?
« On avaitinventé toutes sortes d‘outils. »
Tu savais qu‘onavaitinventétoutes sortes d‘outils ?
« On savaitfabriquer la boussole »
Tu savais qu‘onsavaitfabriquer la boussole.
5、相关时空副词及指示形容词的调整(modificationdes indicateurs spatio-temporels et des démonstratifs)
这一调整同时态配合紧密相关，通常都是在时态配合的同时，进行必要的时空副词调整，偶尔也会涉及指示形容词的变化。所以，它的必要前提是主句的谓语动词为过去时态。我们总结出了所有可能的变化，在表中形成清楚的对照，操作起来比较简单。
| 直接引语 |
间接引语 |
| Termeabsolu |
Termerelatif |
| Ily a X jours |
Xjours avant / X jours plus tôt |
| avant-hier |
l‘avant-veille/ deux jours avant / deux jours plus tôt |
| hier |
laveille / un jour avant / le jour d‘avant / un jour plus tôt |
| aujourd‘hui |
lejour-même/ce jour-là |
| demain |
lelendemain / un jour après / le jour d‘après / un jour plustard |
| après-demain |
l‘avant-veille/ deux jours après / deux jours plus tard |
| dansX jours |
Xjours après / X jours plus tard |
| ici |
là |
| ce /cet /cette+N(simple) ces+N(pluriel) |
ce /cet /cette+N(simple)+là ces+N(pluriel)+là |
最后，以下这些例句将展示如何操作完整的直接引语转换为间接引语的过程，它包含了全部变化要素。
Surla note on pouvait lire "Aujourd'hui, la conférence aura lieu à18 heures"
Sur la note on pouvait lire que, ce jour-là, laconférence aurait lieu à 18 heures.
« Hier, jevous ai vue ici. », me disait-il.
Il me disait que laveille, il m’avait vue là.
Elle lui avaitassuré : "J'irai te voir demain"
Elle lui avait assuréqu'elle irait le voir le lendemain.
Il nous a assuré :"Je vous envoie cette lettre lundi prochain"
Il nous aassuré qu'il nous enverrait cette lettre-là le lundi suivant.