(File IO): input:classroom.in output:classroom.out
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Description
Input
1. 道路中可能会有多条双向道路连接相同的两间教室。 也有可能有道路两端连接
的是同一间教室。
2. 请注意区分n,m,v,e的意义, n不是教室的数量, m不是道路的数量。
Output
Sample Input
3 2 3 3
2 1 2
1 2 1
0.8 0.2 0.5
1 2 5
1 3 3
2 3 1
Sample Output
2.80
Hint
【样例1说明】所有可行的申请方案和期望收益如下表:
Data Constraint
题解
可以看出这种期望是线性的,这n个课程的答案可以拆成相邻两个课程期望的和。
我们先用floyd求出两两点的最短路径dis[i][j]
令更改第i次课室的成功率为pi
设f[i][j][0..1]表示上完前i个课程,请求了j次,当前课程是否请求,则方程明显是
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
double f[2020][2020][2],p[2020],dis[301][301];
int c[2020],d[2020],n,m,v,e;
int main()
{
freopen("classroom.in","r",stdin);
freopen("classroom.out","w",stdout);
scanf("%d%d%d%d",&n,&m,&v,&e);
for(int i=1;i<=n;i++)scanf("%d",&c[i]);
for(int i=1;i<=n;i++)scanf("%d",&d[i]);
for(int i=1;i<=v;i++)
{
for(int j=1;j<=v;j++)
{
dis[i][j]=1073741820;
}
dis[i][i]=0;
}
for(int i=1;i<=n;i++)scanf("%lf",&p[i]);
for(int i=1;i<=e;i++)
{
int x,y;
double z;
scanf("%d%d%lf",&x,&y,&z);
dis[y][x]=dis[x][y]=min(dis[x][y],z);
}
for(int k=1;k<=v;k++)
for(int i=1;i<=v;i++)
if(k!=i)
for(int j=1;j<=v;j++)
if(i!=j && j!=k)
dis[j][i]=dis[i][j]=min(dis[i][j],dis[i][k]+dis[k][j]);
for(int i=0;i<=n;i++)
for(int j=0;j<=m;j++)
f[i][j][0]=f[i][j][1]=24742294;
f[1][0][0]=f[1][1][1]=0;
for(int i=2;i<=n;i++)
for(int j=0;j<=m;j++)
{
if(j==0)
{
f[i][j][0]=f[i-1][j][0]+dis[c[i]][c[i-1]];
}else
{
f[i][j][0]=min(f[i-1][j][0] + dis[c[i]][c[i-1]] ,
f[i-1][j][1] + (dis[c[i]][d[i-1]] * p[i-1]) + (dis[c[i]][c[i-1]] * (1-p[i-1])) );
f[i][j][1]=min(f[i-1][j-1][0] + (dis[d[i]][c[i-1]] * p[i]) + (dis[c[i]][c[i-1]] * (1-p[i])),
f[i-1][j-1][1] + (dis[d[i]][d[i-1]] * p[i-1] * p[i]) + (dis[d[i]][c[i-1]] * (1-p[i-1]) * p[i])+
(dis[c[i]][d[i-1]] * (1-p[i]) * p[i-1]) + (dis[c[i]][c[i-1]] * (1-p[i]) * (1-p[i-1])) );
}
}
double ans=212233212;
for(int i=0;i<=m;i++)
{
if(f[n][i][0]0];
if(f[n][i][1]1];
}
printf("%.2lf",ans);
}