生命故事2019.05.07

大家好！我叫王轶。我和在坐的各位一样，我也是一名家长。我是两个孩子的妈妈，我女儿高一，我儿子六年级。我的女儿从小活泼、善良、开朗、积极、阳光、有领导能力，是我们家长眼中的“孩子王”。记得在小时侯，不管有多少个孩子一起玩，她永远是领头的“老大”。由于我打着爱的口号无知的伤害，每天苛责、打骂把孩子当作发泄自己负面情绪的出口，孩子在小学五年级就开始反抗，开始的表现是在对弟弟的指责与惩罚，记得有一次我出差三天，回来见到一位朋友，也是我女儿同学的妈妈时，她告诉我当我不在姐弟俩身边的时候，姐姐对弟弟又打又骂，当时她用“象对待日本人一样”这样的话语形容姐弟俩的相处，慢慢地当我开始关注他们俩的相处时，我看到姐姐指责弟弟时的语气、动作、神情都是那么的熟悉，大家知道为什么那么熟悉吗？困为那就是我曾经对待女儿的语气和神情。后来女儿为了逃离这个家，躲避父母的管控与伤害发奋学习，在小升初时被我们当地三所寄宿制中学录取，考取当地所有寄宿制中学，当初孩子选择当地最有知各度的廷亮中学。当孩子带着愤怒、压抑为自己的目标努力时，孩子会快乐吗？那么当她的目标实现以后，孩子进入初中以后的生活我们可以想象到，孩子不仅成绩一落再落，每天负面情绪也很多，尤其是每个星期放假回家，孩子总是找茬，对妈妈各种叼难，做的饭菜不合口、收拾的东西不满意，甚至我穿衣、说话她都要挑剔，母女走在路上都是隔着一段距离，母女之间根本没有拉手、拥抱、亲吻一些亲密的举止。2015年12月爱自然生命力父母课堂第一次走进离石时，我和大家一样也是听了一堂免费的沙龙，当我知道有这么一个平台可以科学系统的学习家庭教育，当我知道有这么个课程可以一次付费终身学习时，我当下做了我人生最最果断的决定，从此我开启了探索自己，搞好关系，创建家族好运的学习成长之旅。三年的学习中，我也有过退缩与逃避，当我的学习看不到孩子的改变与进步时，我想过要放弃学习，回到曾经追剧、刷屏、遛街、唠嗑的日子。当我想到教育要着眼于孩子未来20年，30年的人生时，我一次又一次走进课堂听课免费复训，坚持重复让我在课堂里疗愈了自己在原生家庭中的缺失，让我了解到孩子内心的真正需求时，亲子关系，姐弟关系发生了翻天覆地的变化，于是我决定加入爱自然生命力体系成为一名亲子导师，从此我又有了一个新的身份，爱自然生命力家庭教育的传播者，我要用我们家真实的成长故事传播这份爱与幸福，我要唤醒更多的爸爸妈妈学习家庭教育，用科学的系统的方法爱好我们的孩子，用榜样的力量引领我们的孩子，这也是我和大家今天能相聚在一起的原因，感恩你们！