听说00后普遍排斥整理错题本？为什么？

我知道

你从小就有一个宿敌

叫别人家孩子

代号学霸

从来不玩游戏

天天就知道学习

回回考试年级第一

一不小心就要考上了名校

但你知道吗

每个学霸的书包都有一本

“错题本”

#错题不再错，成绩自然高#

 

错题教学法为什么牛呢？

因为它是一个不断回炉淬炼的过程

它贯穿了学习、复习、考试的始终

形成了高效的反馈机制

通过改正错题找出知识漏洞

通过回顾错题提高总结归纳能力

通过总结错题找出应试中的思维弱点

这才是错题本学习法的精髓

所以衡水中学等一些著名的学校

还会把“错题本”当做一种必须完成的作业

每周必须记录、老师定时检查

与频繁的日考、周考、月考相配合

让错题本成为考试复习的“标配”

96%的学霸并不赞成“题海战术”

因为做题不在数量而在质量

99%的学霸都有错题本

 

但也有同学这么想

 做错题本是不可能做的 

这辈子是不可能抄错题的

那么，问题来了

为什么现在的学生普遍

排斥整理错题本？

#错过，就不要再错#

 

这些同学都犯了一个显著的错误

花太多时间在美化上

把错题本当成了“错题集”

对错题本的题不加筛选

只在考前用翻看

你必须明白

不是记录错题，成绩就能提高

做错题本也不能“就题论题”

记住题目没有任何价值！

错题本的真谛在于“举一反三”

让错过的题不要再错第二遍

会做的题型不出错

做过的题型不出错

通过整理错题找到你的知识短板

补上知识漏洞、巩固易错题型

真正实现有针对性地查漏补缺

发挥错题本的效用！

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#错题好好做，好好做错题#

 请不要假装努力

结果不会陪你演戏

用好错题本

这些问题必须注意！

1、记录：提高总结归纳能力

一个好的记录，要做到两点：第一点，要记录错题产生的根源并归类；第二点，主动地记录看不见的解题思路、考察的知识点、数学思想以及在做还错的原因，直至彻底掌握。

2、记忆：定期回顾加深理解

根据艾宾浩斯遗忘曲线，时间一久，我们很容易忘掉学的东西，当时出错以后依然会出错。温故而知新，可以为师矣。通过回顾，将假会变真会，再将真会的题从错题本中剔除掉。

 

3、刻意练习：触类旁通训练同类题

 

对于错题，通过对同类题型的训练，可以检查是否掌握了这个知识点，同时也是对错题的延展训练。

如果一错再错，就需要研究原始错题的根源和知识点，把重点进一步向解题思路、数学思维方面倾斜，才能够真正提高触类旁通能力。

告别手抄，走出题海

从青果错题本开始