幸福感恩日记第20天

幸福感恩日记第20天

时 间：20180407桐妈读经汇报：

学经方法：157累积法系统读经

学经内容：

一：易经：上经21-30卦 100遍积累之30遍

二：孝经：全文1-18章用时5分钟累积17遍

三：大学：全文用时6分钟累积17遍

四：中庸：全文用时14分钟累积17遍

五：老子：全文1-81章用时19分钟累积17遍

学经过程：很速度的读完经典，现在越读越快了，后面的就需要慢下来。其实快就是慢，慢就是为了快。桐妞读完黄帝内经第四，文学启蒙《爱莲说》。

今日分享：请一定不要忘了：孩子是我们的孩子，不是电子产品的孩子。

父母陪伴孩子的最佳时间，通常在10岁之前。

这期间，儿童心理上需要父母的陪伴来确立安全感；成长中需要父母的教育引导来形成自己的行为习惯。

我们是不是一忙起来就把手机、ipad甩给了孩子？然后放松的做自己的事情了？

要知道，物质的确能给孩子完美的生活，但却没办法塑造起一个健全的心灵。

一旦错失孩子的成长，我们又可以拿什么去挽回呢？

养育是一段诗意的修行，养的是孩子，修的却是我们自己。

孩子的童年从来不是缺少一部动画片，一款电子游戏，而是一种高质量的陪伴。

1.吃饭的快与慢：

中午奶奶做的混沌，因为下午有事，我就赶紧吃完，而桐奶也吃完了，只有桐自己在那慢慢的边看电视边吃。我去洗碗了，顺便问了桐一句：你的碗能赶上我洗吗？桐说不能，还没有吃完，这时候跑到厨房来给我说，吃饭快的诸多坏处，比如容易胖，消化不好等等。我说那是你看电视的原因影响你吃饭的速度了。她表示无语。对于出现的这些问题，我们通常会选择两种方式要么“打”要么“逃”，打为攻击的意思。现在桐妞开始为自己做辩论了，这就是成长的力量，这时候我们唯有做的就是跟着孩子赶紧成长，做到尽量与孩子的成长步调一致。步伐统一，才能走到胜利的终点。未有学养子而后嫁者也，感恩遇到经典，遇到这么好的平台，让我能重新开始学习提高。

2.和孩子一起去外面买东西，买了一些可买可不买的东西，桐说爸爸在外面挣钱，而我俩却在小败家，我告诉桐，妈妈也挣钱的呀。桐说是呀是呀，故意的吧。心里说：爸爸的高大形象平时在家时不明显，一出差就不一样了呀。桐妞这是想爸爸的呀。

路上说起桐写作业要做到心无旁鹜，原来我的记忆中一直念成dai,桐听后说了句：妈妈，我立马嫌弃你了，平时感觉还有点文化功底的，这都念错了。这就是固有的思维了，平时根本也没有想过这是错的，不过现在知道错了，并且还会因此事记的很清楚。凡事都是阴与阳，阴的面被妞笑话了，阳的面就是记的很清楚，不会再说错了。所以还是挺开心的呢。

每天发生的事都挺有意思的，虽然事小，但我们如果能从这些事的一些角度来思考一下，发现这就是百姓日用而不知道的经典智慧，道在生活呀！

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