周一课堂记录

一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

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请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧！

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文文老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天文文老师带来了新的卡片国旗卡，请你们的小眼睛仔细看喔。”

    美国，法国，希腊，德国……

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文文老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”

小朋友们：“拜拜。”

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看看今天文文老师带来了小猪，现在请宝宝们上来和小猪抱一抱并且自我介绍啦

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宝宝们都表现棒棒的❤️

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第一节课—数学智能《数与量的对应0—3》

  目标：引导幼儿读数，并进行数与量的对应。

文文老师:“我们准备上课啦，请你们把小手变出来，小手举高，小手放膝盖，小手藏起来，挥挥手跟我打个招呼。哈喽，大家上午好~我是你们的好朋友文文老师，欢迎你们来到我的数学智能课堂。”

宝宝们:“哈喽，文文老师。”

  文文老师:“看看今天文文老师带来了什么呢？”

  鸿鸿：“篮子”

文文老师：“对的，还有水果串珠和数字卡片喔，现在先来看看文文老师是怎么操作的吧。”

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文文老师：“好啦，现在要请宝宝们来玩啦，这里有1，2，3三个数字卡片，请你们帮我把相对应的水果数量放在相对应的数字卡片上。

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子闰：“西瓜”

淼淼：“草莓”

文文老师:“那现在文文老师要请宝宝们帮我把水果串珠放到框框里面啦，要认真观察框子上面的数字卡片喔。”

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文文老师:“哇，你们都好棒啊，那现在文文老师请你们跟着我一起来读一读啦，1，2，3……”

小米：“1”

安宝：“2，3”

文文老师：“对的，那宝宝们回家之后要自己当小老师告诉爸爸妈妈今天都学了哪些数字宝宝喔。”

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文文老师：“请你们到文文老师这里拉火车吧，今天吃的是火龙果，变成大老虎嘴巴啊呜～

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第二节课—生活智能《我是妈妈的好帮手》

目标：让幼儿养成学会帮忙的好习惯。

文文老师：“一二三，拍拍手，四五六，点点头，七八九，挥挥手，一二三四五六七八九。哈喽，小朋友们早上好！我是你们的好朋友文文老师，欢迎你们来到我的生活智能课堂。”

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小朋友们：“文文老师早上好！”

文文老师：“现在文文老师要请你们来欣赏一个小视频啦，里面有绿咕力黄咕力和他们的妈妈，我们一起来看一看绿咕力都帮助妈妈做了什么事情呢？”

晴晴：“饭。”

淼淼：“端菜。”

文文老师：“表扬你们都观察得很认真哦！那文文老师也带来了一些餐具，请你们帮忙把它送回餐具里面吧。”

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小米：“青菜”

子闰：“盘子”

文文老师：“那宝宝们平时在家的时候也可以帮助妈妈来做这些事情喔！”

宝宝们：“好！”

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叮咚叮咚下课啦，拉好小火车，我们要回家咯，出去要跟爸爸妈妈爷爷奶奶说中午好～

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明天见啦❤️